Coletividade aberta de pesquisa: os estilos de coaprendizagem no cenário online [PDF]
O presente artigo aborda a coaprendizagem na educação online, a partir da conceituação de uma coletividade aberta de pesquisa. Esta discussão é contextualizada no âmbito da sociedade em rede, em que as tecnologias da informação e da comunicação assumem ...
Barros, Daniela Melaré Vieira +2 more
core
Sistema de indicadores educacionais no acompanhamento e avaliação de políticas públicas
Este artigo apresenta os resultados do sistema de indicadores desenvolvido pela Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade (Secad) para o acompanhamento do Programa de Educação para a Diversidade e Cidadania (Programa PPA 1377), no período de 2002 a 2006.
openaire +4 more sources
Balanço Social: uma experiência consolidada na FIDENE – UNIJUÍ [PDF]
Este estudo apresenta uma análise do balanço social 2004 da Fundação de Integração, Desenvolvimento e Educação do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul - FIDENE, mantenedora da Universidade Regional do Noroeste do estado do Rio Grande do Sul - UNIJUÍ e
Tisott, Sirlei Tonello
core
The school quality: Discussing principles towards building a socially quality referenced [PDF]
Falar em qualidade nem sempre nos remete ao mesmo conceito ou objetivo de nossos interlocutores já que este termo é passível de diversas compreensões, as quais dependem das concepções e contextos teóricos e políticos aos quais se vinculam.
Almeida, Luana Costa +1 more
core +2 more sources
Indicadores e interpretações: relações entre gestão democrática e políticas educacionais
A compreensao politica sobre a Gestao Democratica como principio do ensino, associada ao farto material em torno do tema no campo das Politicas Educacionais, suscita o desafio: quais as discussoes suficientemente realizadas e quais merecem algum esforco novo?
openaire +1 more source
INFLUÊNCIAS DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS INTERNACIONAIS NO CURRÍCULO: ALGUMAS INCURSÕES [PDF]
Com este artigo, pretende-se desenvolver o olhar crítico ao se investigar a prática da internacionalização curricular, refletindo sobre o poder que esta exerce no contexto educacional e como tais práticas estão expostas na sociedade. Propõe-se descrever,
Bordin, Tamara Maria
core
Acesso e permanência na educação superior – análise da legislação e indicadores educacionais
O texto analisa os significados que se têm atribuído ao acesso e aos indicadores para compreensão dos avanços e retrocessos das políticas da educação superior de 2000 a 2012. Adota a pesquisa bibliográfica e documental, e informações estatísticas, indicando condições concretas que determinam e são determinadas pelas políticas nacionais.
Tereza Christina Mertens Aguiar Veloso +1 more
openaire +2 more sources
Indicadores de qualidade da educação superior no contexto da Universidade de Brasília
Este artigo faz um breve panorama acerca de indicadores de qualidade da educação superior. O objetivo principal consistiu-se em avaliar indicadores de qualidade obtidos pela Universidade de Brasília (UnB) e compreender a relação entre eles.
Atair Silva de Sousa +1 more
doaj +1 more source
GESTÃO DO ENSINO TÉCNICO E PROFISSIONAL: PROPOSTA DE DIMENSÕES DE AVALIAÇÃO E CONTROLE [PDF]
O presente estudo tem como tema a avaliação institucional e como objetivo geral propor dimensões de avaliação e controle aplicáveis à gestão dos cursos da educação profissional de nível técnico e tecnológico, com base nas dimensões do SINAES, Critérios ...
Bento, Marcia Helena dos Santos +5 more
core
O presente artigo, produto de uma dissertação de mestrado, apresenta os resultados de uma análise da formação continuada oferecida aos professores em Língua Portuguesa e Matemática da Regional Noroeste Fluminense, por meio do Curso de Aperfeiçoamento do ...
Jose Luiz Barbosa
doaj

