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Erstellung und Weiterentwicklung von Open Educational Resources im Selbstversuch

open access: yesMedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2019
Open Educational Resources (OER) versprechen einerseits den Abbau von Hürden im Bildungszugang und andererseits die Vermeidung redundanter Arbeit bei der Erstellung ähnlicher und gleichzeitig qualitativ hochwertiger Bildungsressourcen in ...
Jens Lechtenbörger
doaj   +1 more source

Ethische Leitlinien der Gesellschaft für Informatik e.V. [PDF]

open access: yes, 2018
Die Gesellschaft für Informatik e.V. (GI) will mit diesen Leitlinien bewirken, dass berufsethische oder mora- lische Konflikte Gegenstand gemeinsamen Nachden- kens und Handelns werden.
Gesellschaft für Informatik e.V.,
core   +1 more source

Digital Humanities – Eine Herausforderung an die Informatik und an die Geisteswissenschaften

open access: yesZeitschrift für digitale Geisteswissenschaften, 2018
This paper presents the relationship between the disciplines involved in the digital humanities, focusing in particular on the role of computer science.
Klaus-Georg Deck
doaj   +1 more source

Digital und praxisnah: Was Chemielehrkräfte sich von (digitalisierungsbezogenen) Fortbildungen wünschen

open access: yesCHEMKON, EarlyView.
Lehrkräfte im Fach Chemie sehen sich mit vielfältigen Anforderungen für die Gestaltung des Unterrichts konfrontiert. Sowohl schulorientiertes Experimentieren als auch digitalisierungsbezogene Neuerungen setzen spezifische Kompetenzen bei Lehrkräften voraus, die durch Fortbildungen in der dritten Phase der Lehrkräftebildung gezielt weiterentwickelt ...
Pascal Pollmeier   +5 more
wiley   +1 more source

Hitting Times in the Binomial Random Graph

open access: yesJournal of Graph Theory, EarlyView.
ABSTRACT Fix k ≥ 2 $k\ge 2$, choose log n n ( k − 1 ) ∕ k ≤ p ≤ 1 − Ω ( log 4 n n ) $\frac{\mathrm{log}n}{{n}^{(k-1)\unicode{x02215}k}}\le p\le 1-{\rm{\Omega }}(\frac{{\mathrm{log}}^{4}n}{n})$, and consider G ~ G ( n , p ) $G\unicode{x0007E}G(n,p)$. For any pair of vertices v , w ∈ V ( G ) $v,w\in V(G)$, we give a simple and precise formula for the ...
Bertille Granet   +2 more
wiley   +1 more source

Informatische Modellbildung als Dimension einer künstlerisch-technisch konzipierten Medienbildung

open access: yesMedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2017
Heute sind nicht nur diverse gestaltungsbezogene Disziplinen gefragt, sich aktiv mit der Digitalisierung von Information und ihren Potentialen und Nebenwirkungen für Bildungsprozesse auseinander zu setzen.
Daniela Reimann
doaj   +1 more source

Digitale Dermatologie

open access: yesJDDG: Journal der Deutschen Dermatologischen Gesellschaft, Volume 24, Issue 7, Page 934-953, July 2026.
ZUSAMMENFASSUNG Die digitale Transformation verändert die Dermatologie grundlegend und eröffnet neue Möglichkeiten in Diagnostik, Therapie und Versorgungsorganisation. Große Datenmengen in Kombination mit Künstlicher Intelligenz (KI) erlauben eine präzisere Klassifikation und Prognose, insbesondere durch die Analyse klinischer und dermatoskopischer ...
Lea Henkel   +17 more
wiley   +1 more source

Informationsteknologi, medier og dannelse. Om informatik- og kommunikationsuddannelser på universitetet - en introduktion

open access: yesMedieKultur: Journal of Media and Communication Research, 1986
Informationsteknologi, medier og dannelse.
Ib Bondebjerg
doaj   +3 more sources

Die Informatik als Geisteswissenschaft

open access: yesZeitschrift für digitale Geisteswissenschaften, 2015
The title of this paper indirectly refers to the theme of the 2014 Conference on Digital Humanities in German-Speaking Areas (Digital Humanities – methodischer Brückenschlag oder
John Nerbonne
doaj   +1 more source

Artificial Creativity and Human Fragility

open access: yesModern Theology, Volume 42, Issue 3, Page 543-558, July 2026.
Abstract This article critiques the widespread assumption that generative AI systems exhibit genuine artistic creativity. While such systems can produce novel and aesthetically appealing outputs, assessments based solely on results obscure fundamental differences between human and artificial agents.
Johanna Merz
wiley   +1 more source

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