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Lernen und Schreiben, Forschen und Publizieren – Herausforderungen für Informationskompetenz heute : anlässlich der Neuauflage des Handbuchs Informationskompetenz

open access: yes, 2016
Informationskompetenz erweist sich als recht dynamisches Konzept, das seit seiner Einführung aus dem angloamerikanischen Bibliotheksraum in die deutschsprachige Bibliotheks- und Informationswelt vor rund 25 Jahren immer wieder Veränderungen unterworfen ...
Sühl-Strohmenger, Wilfried
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30 Jahre Teaching Library (D-A-CH): Von der Katalogschulung zum Lernort Bibliothek?

open access: yesBibliothek
Der Beitrag skizziert die Rezeption und Entwicklung des Konzepts der Teaching Library im deutschsprachigen Raum mit Fokus auf wissenschaftliche Bibliotheken.
Wuttke Ulrike, Steyer Timo
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Informationskompetenz - in Schweizer Hochschulen kein Thema?

open access: yes, 2017
Die für das Hochschulwesen der Schweiz zuständigen Ämter und Gremien befassen sich hauptsächlich mit den technologischen Aspekten der Information. Informationskompetenz ist noch kaum ein Thema, obwohl auch Schweizer Studierende in diesem Bereich Defizite
Tschäppät, Marianne
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Forschungsperspektiven zu KI, Informationsverhalten und Informationskompetenz

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Der vorliegende Beitrag berichtet über Konzept und Ergebnisse eines Workshops der Autor*innen auf der internationalen Konferenz für Informationsverhaltensforschung (ISIC 2024).
Michel Antje, Griesbaum Joachim
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Das Framework for Information Literacy for Higher Education der ACRL: Sein Potenzial für die Vermittlung von Informationskompetenz und seine Auswirkungen auf die Vermittlungspraxis der Teaching Librarians im deutschen Sprachraum

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Das Framework for Information Literacy for Higher Education der ACRL brachte einen Paradigmenwechsel für die Vermittlung von Informationskompetenz an Hochschulen.
Zemanek Michaela
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Data-Literacy-Vermittlung im Fachreferat zwischen Informationskompetenz und Forschungsdatenmanagement

open access: yes, 2023
Themen wie Verwaltung und Verarbeitung von Daten sowie das kritische Hinterfragen und Nutzen von Daten werden auch in den Geistes- und Kulturwissenschaften immer wichtiger.
Schreier, Gero, Loosli, Ursula
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Zugänge zum juristischen Diskurs entwerfen

open access: yesBibliothek
Der Beitrag befasst sich mit der Frage, wie OA-Publikationen genutzt werden können, um OER zu gestalten, die einen Zugang zum juristischen Diskurs eröffnen.
Rzadkowski Nora   +3 more
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Lagebericht zur Vermittlung der Schlüsselqualifikation Informationskompetenz

open access: yes, 2006
Das LMU-Weblog berichtet: Die Universitätsbibliothek hat einen von der Universitätsleitung in Auftrag gegebenen Lagebericht zur Vermittlung der Schüsselqualifikation Informationskompetenz an der LMU vorgelegt.
Edlef Stabenau
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Forum Informationskompetenz mit dem Themenschwerpunkt „Herausforderung vorwissenschaftliche Arbeit“ (Salzburg, 1. Dezember 2014)

open access: yesMitteilungen der Vereinigung Österreichischer Bibliothekarinnen und Bibliothekare, 2015
Am 1.12.2014 fand in der Bibliotheksaula der Universitätsbibliothek Salzburg von 13 bis 17 Uhr das erste Forum Informationskompetenz mit dem Themenschwerpunkt „Herausforderung vorwissenschaftliche Arbeit“ (VWA) statt...
Karin Lach
doaj  

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