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Räume neu gedacht – Erfolgsmodell Teaching Library. Multimediales Lernen für wissenschaftliches Arbeiten

open access: yesGMS Medizin – Bibliothek – Information
Die Gestaltung wissenschaftlicher Bibliotheken als hybride Lernräume gewinnt im Zuge der digitalen Transformation zunehmend an Bedeutung. Das vorliegende Paper zeigt, wie sich physische Lernräume und digitale Lernumgebungen zu einer integralen Einheit ...
Becker-Haumann, Anja Helena
doaj   +1 more source

Informationskompetenz

open access: yes, 2004
Wie man durch Informationskompetenz reich und schön wird, wurde ja schon im Heft 80 von Bibliothek aktuell beschrieben. Wer noch mehr zum Thema wissen möchte, kann sich mal die Seiten der Uni Konstanz zum Thema Informationskompetenz anschauen, sie ...
Edlef Stabenau
core  

Informationskompetenz neu erfinden: Praxis, Perspektiven, Potenziale

open access: yeso-bib. Das offene Bibliotheksjournal, 2015
Im Jahr 2012 forderte die Hochschulrektorenkonferenz (HRK) in ihren Empfehlungen „Hochschule im digitalen Zeitalter“ dazu auf, Informationskompetenz neu zu begreifen und die Praxis der Vermittlung von Informationskompetenz an den Hochschulen auf den ...
Ulrich Meyer-Doerpinghaus   +1 more
doaj   +1 more source

Wie steht es um die Informationskompetenz von Erwachsenen? Eine Auswertung der PIAAC-Studie

open access: yeso-bib. Das offene Bibliotheksjournal, 2017
Die Vermittlung von Informationskompetenz konzentriert sich in Deutschland auf Studierende und Schüler. Erwachsene tauchen in den Schulungskonzepten nur am Rande auf, wodurch nichts über ihren Wissensstand bekannt ist.
Helena Häußler
doaj   +1 more source

Der neue Zertifikatskurs „Teaching Librarian“ am Postgraduate Center der Universität Wien

open access: yesBibliothek
Die Unterstützung unterschiedlicher Zielgruppen beim Aufbau von Informationskompetenz ist seit Langem eine zentrale Dienstleistung Öffentlicher und wissenschaftlicher Bibliotheken.
Scholle Ulrike, Sobel Ariella
doaj   +1 more source

Fake-News bei Jugendlichen? Gesundheit und Sport!

open access: yesMedienimpulse, 2019
Das Erasmus+-Projekt Fake-Off fragte nach: Mit welchen Fake News sind Jugendliche eigentlich konfrontiert? Was können sie tun, um diesen „nicht auf den Leim zu gehen“? Wie können sie andere dabei unterstützen?
Barbara Buchegger, Louise Horvath
doaj   +1 more source

2. Informationskompetenztag – unter einem D-A-CH in Bamberg

open access: yeso-bib. Das offene Bibliotheksjournal, 2018
Tagungsbericht
Claudia Martin-Konle   +4 more
doaj   +1 more source

[Use of health information on the internet: personal and motivational influencing factors]. [PDF]

open access: yesBundesgesundheitsblatt Gesundheitsforschung Gesundheitsschutz, 2020
Link E, Baumann E.
europepmc   +1 more source

Generative Künstliche Intelligenz trifft Informationskompetenz: Strategien an der ETH-Bibliothek

open access: yes027.7
Die ETH-Bibliothek begreift das Thema generative künstliche Intelligenz (KI) als Chance, um sich innerhalb der ETH Zürich bei der Vermittlung von Informationskompetenzen (IK) verstärkt als Kompetenzzentrum zu positionieren.
Caroline Welte   +3 more
doaj   +1 more source

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