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Forschendes Lernen mit Hilfe von Optimierungsaufgaben am Beispiel eines klassischen Lokalisierungsproblems [PDF]

, 2015
„Wo ist der beste Standort für einen Spielplatz?“ (Roth-Sonnen (2005): Was ist ein Mittelpunkt?). Diese Aufgabe hat keine geschlossene algebraische Lösung – und bietet damit einen Einstieg in realitätsbezogene Situationen des Forschenden Lernens.
Guggisberg, Martin, Linnemann, Torsten, Trachsler, Beat   +2 more
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Snap!GPT – Bausteine für generative künstliche Intelligenz

Informatische Bildung in Schulen
„Und dann?“ Um diese Frage geht es bei generativer künstlicher Intelligenz. Darum, was als nächstes kommen könnte: Das nächste Wort in einer Geschichte, der nächste Ton in einem Lied, der nächste Strich in einer Zeichnung.
Jens Mönig
doaj   +1 more source

Neue Medien und (Allgemein-)Bildung - dargestellt am Beispiel des Mathematikunterrichts [PDF]

, 2003
Im vorliegenden Beitrag wird der Standpunkt eingenommen, dass die Neuen Medien nicht nur als methodisches Hilfsmittel in Lehr-Lern-Prozessen eine Rolle spielen (sollten), sondern dass sie vor allem allgemeinbildungsrelevant sind: Hierin zeigt sich eine ...
Hischer, Horst
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Das Informatikcurriculum der Hector Kinderakademien

Informatische Bildung in Schulen
Informatik und informatisches Denken bleibt noch immer bei den Bildungsplänen für Grundschulen vieler Bundeslänger außen vor. Dies wird jedoch teilweise durch außerschulische Angebote kompensiert.
Katerina Tsarava, Katrin Kunz, Ulrich Trautwein   +2 more
doaj   +1 more source

Künstliche Intelligenz im Klassenzimmer: Didaktische Prinzipien und Praxiserfahrungen mit dem offenen KI-Kurs des Bundeswettbewerbs KI

Informatische Bildung in Schulen
Dieser Artikel stellt den (kostenfreien) online KI-Kurs des Bundeswettbewerbs Künstliche Intelligenz vor. Es wird erläutert, wie dieser aufgebaut ist und in der Unterrichtspraxis eingesetzt werden kann - und welche didaktischen Prinzipien dahinter ...
Kristina Laube
doaj   +1 more source

Persönlichkeiten der Informatik

Informatische Bildung in Schulen
Im Prolog wird das Thema Geschiche der Mathematik in einem Beitrag des RFDZ – Informatik betrachtet. Im folgenden Kapitel werden die Entwicklungen des Computers im Kontext der einzelnen Persönlichkeiten der Informatik aus einem Hardware – Blickwinkel ...
Karl Josef Fuchs
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Bildmanipulation als Lernszenario im Bereich Algorithmik

Informatische Bildung in Schulen
In diesem Beitrag wollen wir Möglichkeiten der Thematisierung von Bildmanipulationen als Verknüpfung der Themengebiete Algorithmik und Codierung (hier: RGB-Modell) im Informatikunterricht aufzeigen.
Ylva Brandt, Kerstin Strecker
doaj   +1 more source

Neue Medien in der linguistischen Lehre : Überlegungen zu multi- bzw. hypermedialen CD-ROMs [PDF]

, 2008
Der Aufsatz setzt sich mit Möglichkeiten und Grenzen der sog. neuen Medien (mit besonderer Berücksichtigung von Hypermedia) im Hinblick auf ihren Einsatz bei der universitären Linguistik-Vermittlung auseinander.
Földes, Csaba
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Kunstgeschichte im digitalen Informationszeitalter – Eine kritische Standortbestimmung [PDF]

, 2007
Plenumsvortrag am 14. März 2007 für die Sektion „Digitale Kunstgeschichte“ auf dem 29.
Simon, Holger
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Besondere Bestimmungen der Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Lehramt an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen mit dem Unterrichtsfach Informatik an der Universität Paderborn : vom 29. Juli 2016 [PDF]

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