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Empfehlungen für einen gendersensiblen Informatikunterricht

open access: yesInformatische Bildung in Schulen
Dieser Impuls verfolgt das Ziel die Gestaltung von gendersensiblem Informatikunterricht zu unterstützen. Dafür wird eine konkrete Handreichung mit Empfehlungen für Lehrkräfte exemplarisch vorgestellt.
Sandra Schulz, Natalie Kiesler
doaj   +1 more source

Lehrreich und Lustig - Memes als neue Dimension des Lernens

open access: yesInformatische Bildung in Schulen
Die häufigste Art von Meme ist ein Bild mit kurzen prägnanten und oft überspitzten Texten, die eine humoristische Komponente besitzen. Egal in welchem Bereich einer Stunde man ein Meme einsetzt, der Einsatz besteht immer aus den drei Komponenten ...
Michael Koopmans
doaj   +1 more source

Wie deuten Grundschullehramtsstudierende informatische Bildung?

open access: yesZeitschrift für Grundschulforschung
Zusammenfassung Die vorliegende Studie untersucht Perspektiven von Grundschullehramtsstudierenden auf informatische Bildung und deren Abgrenzung zu Medienbildung. In einem querschnittlichen Mixed-Methods-Design wurden 224 Studierende mittels Online-Fragebogen zu ihren inhaltlichen Vorstellungen und dem Lernnutzen informatischer ...
Pia Seiller   +2 more
openaire   +1 more source

Den k-Means-Algorithmus verstehen: Mit Stift & Papier und BlueJ

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Dieser Praxisbeitrag stellt unterrichtliche Aktivitäten vor, um den k-Means-Algorithmus einzuführen und ihn anschließend in BlueJ zu implementieren. Anhand eines Beispieldatensatzes mit Fundkoordinaten von Pilzen können sich die Schülerinnen und Schüler ...
Daniela Andres   +2 more
doaj   +1 more source

Die senseBox Instruction Placemat zur Förderung einer lernendenzentrierten Vermittlung von Physical Computing

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Die wachsenden Anforderungen der sich stetig verändernden Welt verstärken den Ruf nach der Förderung logischer und algorithmischer Denkweisen im Bildungssektor.
Ilhan Talha Özkaya   +3 more
doaj   +1 more source

Python-Programmierung und Algorithmen mit Jupyter Notebooks: Ein Praxisbeispiel aus dem Informatikunterricht

open access: yesInformatische Bildung in Schulen
In diesem Artikel beschreiben wir den Einsatz der JupyterLab-basierten Lernumgebung Coding Labs im Informatikunterricht. Dies geschieht anhand der Praxiserfahrungen eines Gymnasiallehrers, der die Plattform mit seinen Schülerinnen und Schülern (SuS ...
Joachim Kutzera   +2 more
doaj   +1 more source

GuiPy - eine Python-IDE für die Schule

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Im Informatikunterricht der Sekundarstufe II ist die objektorientierte Modellierung bundesweit verankert. Zur Unterstützung erfolgreicher Lehr- und Lernprozesse stellt die Python-IDE GuiPy hilfreiche Modellierungswerkzeuge bereit, mit denen grundlegende
Gerhard Röhner
doaj   +1 more source

Kreative Python-Programmierung mit Strype

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Strype ist eine neue, kostenlose Online-Programmierumgebung für Python, die sich an Programmieranfänger richtet – egal, ob sie völlig neu in der Programmierung sind oder von blockbasierten Systemen umsteigen.
Michael Kölling   +2 more
doaj   +1 more source

Auf dem Weg zum inklusiven Informatikunterricht - Herausforderungen und Perspektiven

open access: yesInformatische Bildung in Schulen
Der Beitrag untersucht die zunehmende Bedeutung inklusiver Ansätze im Informatikunterricht angesichts der wachsenden Diversität der Schülerschaft. Basierend auf einer Betrachtung des aktuellen Forschungsstands werden zentrale Herausforderungen und ...
Rina Ferdinand   +2 more
doaj   +1 more source

Grundschullehrkräfte zwischen informatischer Bildung und Medienbildung

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Kinder sollen bereits möglichst früh.. .. lernen, ihren Alltag selbstständig zu bewältigen und die dafür benötigten Kompetenzen zu entwickeln. Aufgrund der Digitalisierung bzw. eher Informatisierung in der heutigen Welt gehören dazu auch Kompetenzen aus dem Bereich der Informatik.
openaire   +2 more sources

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