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O TOCANTINS E SEU ENSINO DE INGLÊS NA PROPOSTA CURRICULAR PARA O ENSINO MÉDIO: ENTRE EXPECTATIVAS E SILENCIAMENTO

open access: yes, 2018
este artigo pretende identificar representacoes discursivas na Proposta Curricular do Tocantins (PC) para o Ensino Medio (TOCANTINS-SEDUC, 2009), tanto no que concerne aos autores desse documento, a lingua estrangeira ou mais especificamente ao ensino ...
G. Araújo
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Mnemotécnica, “El arte de memorizar” en los estudiantes de la asignatura de inglés nivel medio superior

open access: yesLATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades
El uso de mnemotécnicas en el estudio del inglés a nivel bachillerato ofrece una estrategia efectiva y creativa para mejorar la retención y el recuerdo de información.
Patricia De los Santos Armenta
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A Representação do Inglês como Língua Franca no Livro Didático do Ensino Médio

open access: yes, 2018
Neste artigo, propomos uma reflexao critica sobre a perspectiva intercultural apresentada no livro didatico de lingua inglesa do ensino medio diante da reconhecida percepcao deste idioma como uma lingua franca global.
Jacyara Nô dos Santos, M. Ribeiro
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Importancia del elemento romance en el inglés actual

open access: yesQuaderns de Filologia: Estudis Lingüístics, 2005
Un asunto controvertido en lingüística diacrónica es precisar el impacto de una lengua extranjera en el desarrollo posterior de otra lengua en casos donde el contacto ha sido intenso.
Miguel Fuster Márquez
doaj   +1 more source

Análise de discurso multimodal sistêmico-funcional de livros didáticos de inglês do ensino médio da educação pública

open access: yes, 2017
Coursebooks for Brazilian public primary and seconday schools for free are still a new reality in the Brazilian context of the English language classes. Although students have the constitutional right to learn a foreign language, the Brazilian Coursebook
Reinildes Dias, Orlando Vian
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O Podcast no Ensino de Inglês: Contribuição para a Prática Oral de Estudantes do Ensino Médio

open access: yes, 2016
O ensino de Lingua Inglesa, na maioria das escolas regulares de Ensino Medio, tem seu foco na escrita, na compreensao textual e na estrutura gramatical da lingua. Uma justificativa para isso talvez seja o fato de esses alunos precisarem prestar exames de
A. Dutra   +4 more
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Individual bird identification by modelling temporal structure in bioacoustic embeddings

open access: yesMethods in Ecology and Evolution, Volume 17, Issue 10, Page 2909-2927, October 2026.
Abstract Identifying individual animals from vocalizations is an emerging research area in computational bioacoustics. This non‐invasive approach reduces reliance on physical capture and tagging for wildlife monitoring. Recent advances in this area leverage deep learning and bioacoustic foundation models adapted from species‐level classifiers. However,
Jonathan Gallego   +2 more
wiley   +1 more source

Comparación de modelos físicos y de inteligencia artificial para predicción de niveles de inundación

open access: yesTecnología y ciencias del agua, 2018
La hidrología ha utilizado métodos tradicionales para pronosticar niveles de inundación. Sin embargo, éstos pueden generar problemas de precisión, causados por el comportamiento no lineal de las inundaciones y las limitaciones al no incluir todas las ...
Luis M. Agudelo Otálora   +3 more
doaj   +1 more source

Digital Futures Between Participatory Digital Democracy and Participatory Digital Fascism

open access: yesPolicy &Internet, Volume 18, Issue 3, September 2026.
ABSTRACT This paper explores one of the defining political questions of the twenty‐first century: will digital technologies strengthen democracy or accelerate new forms of authoritarianism and fascism? Against the backdrop of platform capitalism, AI‐driven communication, surveillance infrastructures, disinformation and democratic crisis, the study asks
Christian Fuchs   +2 more
wiley   +1 more source

Tudor England and Stewart Scotland Through Spanish Eyes: A Complete Transcription and Translation of Pedro de Ayala's Letter of 1498 to King Ferdinand of Aragon and Queen Isabella of Castile

open access: yesRenaissance Studies, Volume 40, Issue 4, Page 635-689, September 2026.
Abstract Pedro de Ayala served as a diplomat for King Ferdinand II of Aragon and Queen Isabella I of Castile at the courts of Henry VII, King of England, and James IV, King of Scots. In July 1498, he wrote a letter, partly in cipher, to report to his king and queen on such matters as Spain's interests in international diplomacy; the characters and ...
Adrian William Jaime   +2 more
wiley   +1 more source

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