Results 1 to 10 of about 1,773 (121)

Mulighetsrom i møte mellom inkludering og estetisk tilnærming til læring i grunnskolen

Journal for Research in Arts and Sports Education, 2020
Denne artikkelen undersøker hvilke muligheter innenfor inkludering og estetisk tilnærming til læring som kan skapes når nasjonale og internasjonale styringsdokumenter for skolen leses på tvers og underbygges av eksisterende fag og forskningsteori ...
Audun Mollan Kristoffersen
doaj   +2 more sources

Inkludering, demokratins kärna

Utbildning & Demokrati – tidskrift för didaktik och utbildningspolitk
Inclusion: The Core of Democracy. This essay discusses the relationship between democracy and inclusion within the Swedish education system. By reflecting on Dewey’s views on democracy, arguments are made for inclusion as a central component in creating ...
Peter Karlsudd
semanticscholar   +3 more sources

Inkludering och arbetet med särskilt stöd i förskolan

Barn, 2023
Syftet med denna studie är att öka vår kunskap om hur det särskilda stödet utformas utifrån de barn som anses vara i behov av särskilt stöd. Underlaget består av intervjuer med 15 förskollärare.
Petra Gäreskog
doaj   +2 more sources

Social inkludering och inställning till omfördelning

Sociologisk Forskning, 2022
Medborgarskapets sociala rättigheter är i den moderna välfärdsstaten avhängiga av deltagande på arbetsmarknaden. Medan forskningen intresserat sig för hur faktorer som inkomst och anställningsform påverkar inställningen till välfärdsstatlig omfördelning,
Susanne Alm
doaj   +2 more sources

Om empiriske nivåer i forskning på inkludering

Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk, 2022
Dette er en drøftingsartikkel som reiser spørsmål ved legitimitetsgrunnlaget for empirisk forskning innen inkluderingsfeltet. Det empiriske feltet blir delt inn i to hovednivåer: makronivå og mikronivå.
Rune Hausstatter, Øyvind Snipstad
doaj   +2 more sources

Spesialundervisning, læringsmiljø og inkludering

Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis, 2017
Merk: Denne artikkelen ble publisert i tidsskriftet FOU i praksis. Tidsskriftet skiftet navn til Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis i september 2019.
Peder Haug
doaj   +2 more sources

Vägledning, inkludering och professionellt aktörskap. En kvalitativ intervjustudie av studie- och yrkesvägledares professionella överväganden om inkludering av nyanlända ungdomar och unga vuxna.

Educare
This article explores how career guidance counsellors (CGCs) in Sweden perceive and enact conditions for the social inclusion of newly arrived students (NAS) within their professional practice. Drawing on professionalization theory (autonomy/discretion,
Fredrik Hertzberg
doaj   +2 more sources

Inkludering i dans

Nordic Journal of Dance

semanticscholar   +2 more sources

Mot en skeivere museologi

Norsk Museumstidsskrift, 2022
Sammendrag Denne artikkelen tematiserer problemstillinger knyttet til inkludering av skeive tilstedeværelser og skeive perspektiver i norske museer. Forfatteren identifiserer en forenklet todeling som indikerer ulike rammeforståelser, og som peker mot ...
Jakob Myklebust Huus
doaj   +1 more source

Ledelsesstrategier for utvikling av inkluderende undervisning

Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk, 2022
I denne artikkelen studerer vi ledelsesstrategier for utvikling av inkluderende undervisning, slik de kommer til uttrykk på kommune- og skolenivå. Basert på analyser av intervjudata fra ledere i kommunale grunnskoler i tre kommuner finner vi at disse ...
Hege Knudsmoen, Sølvi Mausethagen, Cecilie Dalland   +2 more
doaj   +1 more source