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Exercise‐Based Interventions for Metabolic and Immune Modulation in Prostate Cancer: A Systematic Review and Meta‐Analysis of RCTs

open access: yesEuropean Journal of Cancer Care, Volume 2026, Issue 1, 2026.
Purpose Prostate cancer is the most common malignancy in men and often leads to treatment‐related morbidity, including metabolic alterations and chronic low‐grade inflammation. Exercise has been proposed as a supportive strategy to mitigate treatment‐related adverse effects.
Almudena Martínez-Sánchez   +5 more
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Coneixement dels estudiants per mestre quan interpreten respostes d'estudiants de primària a problemes de divisió-mesura

open access: yesEnseñanza de las Ciencias, 2014
L'objectiu d'aquesta investigació és indagar en el coneixement especialitzat de contingut matemàtic d'estudiants per mestre (EPM) sobre problemes de divisió-mesura. Els EPM van respondre a dos qüestionaris en els que van resoldre dos problemes de divisió-
Ceneida Fernández Verdú   +2 more
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Teacher Education as an Agent for Sustainability: Validation of an SDGs‐Focused Knowledge, Attitude, and Behavior Questionnaire for Pre‐Service Primary Teachers

open access: yesSustainable Development, Volume 33, Issue 6, Page 8057-8071, December 2025.
ABSTRACT This study validates the Knowledge, Attitude, and Behavior (KAB) Questionnaire, a comprehensive tool designed to evaluate sustainability‐related knowledge, attitudes, and behaviors among pre‐service primary school teachers, with a specific alignment to five key Sustainable Development Goals (SDGs). The questionnaire, comprising 39 items across
Jorge Crespo‐Martín   +2 more
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Didáctica de la física e innovación en el aula

open access: yesGóndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, 2008
Presentamos una nueva propuesta de comprensión del campo de la Enseñanza de la Física, pensando en el estudiante como una persona activa, llena de preguntas, capaz de plantarse y resolver problemas de su entorno, con necesidad de aprender y conocer ...
Tatiana Auzaque
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Innovación educativa en estudios de lectura. Una revisión sistemática en los buscadores Scopus, WoS, Science Direct y Scielo

open access: yese-Ciencias de la Información, 2023
El concepto de innovación educativa en estudios de lectura no está completamente definido. En este sentido, es necesario crear consenso sobre lo que se entiende como una innovación educativa en estudios de lectura.
Tomás Alfredo Moreno de León   +1 more
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Majorca Soil Nutrients: Spatio‐Temporal Changes in Agricultural Soil Over the Last 11 Years

open access: yesSoil Use and Management, Volume 41, Issue 3, July‐September 2025.
ABSTRACT This study investigates the temporal dynamics of soil nutrient stocks, specifically nitrogen (N), phosphorus (P) and potassium (K), on Majorca Island (Spain). The present study analysed the impact of agricultural practices, land‐use transformations, and climate fluctuations on soil nutrient profiles (0‐25 cm) over 11 years (2006–2017) in ...
Rui Zhao   +13 more
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The IPM cycle: An instructional tool for promoting students' engagement in modeling practices and construction of models

open access: yesJournal of Research in Science Teaching, Volume 62, Issue 2, Page 391-425, February 2025.
Abstract The importance of models and modeling in science education is well‐recognized, yet there exists significant polysemy among these terms within the literature. This ambiguity often leads to confusion, particularly regarding whether modeling represents an expected student performance, an instructional strategy to promote such performance, or both.
Anna Garrido, Digna Couso
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El enfoque de química verde en la investigación en didáctica de las ciencias experimentales. Su abordaje en revistas iberoamericanas: 2002-2018

open access: yesEducación Química, 2020
En este artículo se comunican los resultados de una investigación documental orientada al análisis de la producción escrita en el área de la denominada química verde enfocada a la investigación en didáctica de las ciencias experimentales en el ámbito ...
Ricardo Andrés Franco Moreno   +1 more
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Construyendo comunidades de discurso en las clases de matemáticas

open access: yes, 2008
Traducción-adaptación-resumen de S. Llinares. Departamento de Innovación y Formación Didáctica – Didáctica de la Matemática. Universidad de Alicante. Silver, E.A. & Smith, M-S.
Llinares, Salvador
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EL PROCESO DE COMUNICACIÓN EN LA VIRTUALIZACIÓN DEL INGRESO A LA FACE EN MATEMÁTICA ELEMENTAL [PDF]

open access: yes, 2014
A partir del año 2011 la Facultad de Ciencias Económicas (FACE) aprueba el Proyecto Camino hacia la Universidad que incorpora, en una de sus instancias, la modalidad virtual para los aspirantes a ingresar en la FACE-UNT desde el año 2012.
Molina, Marta Lía, Cirilo, Marta Inés
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