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Factores de personalidad e innovación docente en España: aproximación desde distintos enfoques
INTRODUCCIÓN. La innovación docente supone una serie de transformaciones orientadas a la mejora, por lo que se puede considerar un elemento necesario en los centros educativos.
Carlos Monge-López +1 more
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Innovación docente en educación superior: acciones desde la didáctica de la lengua y la literatura
Este trabajo describe la creación y desarrollo del Proyecto de Innovación Docente Palabra e Imagen de la Universidad de Valladolid. Muestra cuáles han sido los objetivos marcados por el proyecto en sus respectivas convocatorias, así como las acciones ...
Eva Álvarez Ramos +2 more
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Innovación y desempeño docente en un instituto de formación profesional docente
El rol del docente es fundamental en la formación de un profesional, por ello el objetivo fue establecer la relación entre la innovación y el desempeño docente de un instituto de formación profesional pedagógico.
Américo Roberto Yparraguirre Villanueva +2 more
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El artículo reflexiona sobre la capacidad de los proyectos de innovación docente financiados en convocatorias universitarias para transformar las prácticas educativas, la cultura de aprendizaje de los equipos pedagógicos, el desarrollo de titulaciones y ...
Mónica Feixas +1 more
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Las profesiones están en continuo cambio y adaptación, y ello requiere de un permanente ajuste de las competencias que los/las profesionales precisan en cada momento. La Universidad actual debe asumir un papel activo que permita dicho ajuste.
Ricard Calvo Palomares +1 more
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POSEDITrad: La traducción automática y la posedición para la formación de traductores e intérpretes
Introducción: En este artículo se presentan los resultados de la experiencia docente realizada en el marco del Proyecto de Innovación Docente POSEDITrad, que incorpora el uso de la traducción automática y la posedición en el Grado de Traducción y ...
Diana González Pastor, Celia Rico
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Criterios para la Evaluación de los Proyectos de Innovación Docente Universitarios
El trabajo presentado forma parte de una investigación1 cuya finalidad es elaborar un protocolo que permita evaluar la calidad de los proyectos de innovación docente universitaria.
Mª José León Guerrero +1 more
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Una educación de calidad es un pilar fundamental para el desarrollo y transformación de una sociedad. Sin embargo, la innovación docente apenas es tenida en cuenta en los programas de evaluación del profesorado que condicionan la promoción profesional ...
María Lara +2 more
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MONOGRÁFICO “Experiencias y herramientas para la innovación docente ...
Juan Miguel Ribera Puchades +1 more
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La práctica docente reflexiva (PDR) se considera como una estrategia significativa para impulsar proyectos de innovación en centros educativos y mejorar el aprendizaje de los estudiantes.
Marcela Brevis-Yéber +2 more
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