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Quale storia si insegna nella scuola secondaria di secondo grado a Bologna (Italia)? Una ricerca quantitativa sulla percezione degli insegnanti sulla storia e sul suo insegnamento

open access: yesProyecto Clio: History and History Teaching, 2023
L'obiettivo di questo lavoro è analizzare la percezione che gli insegnanti di scuola secondaria di secondo grado dell’area metropolitana di Bologna (Italia) hanno della storia e del suo insegnamento.
Filippo Galletti   +2 more
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Il ruolo della storia nella scuola di oggi: esperienze e riflessioni

open access: yesNovecento, 2023
Questo intervento discute il ruolo e lo scopo dell’insegnamento della storia nel contesto dei moderni sistemi di istruzione pubblica. Tale insegnamento, pur con le sue specificità, va collocato nel contesto più generale del necessario rinnovamento e ...
Paolo Ceccoli
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Il videogioco nella didattica della storia: uno strumento ancora controverso

open access: yesClionet, 2023
Tra le cause principali del disinteresse degli studenti per lo studio della storia si trova da un lato la lontananza che essi avvertono tra la propria storia e il passato, dall’altro la scarsa propensione all’approfondimento dettata da limiti dell ...
Carlo Arrighi
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Lo status dell’insegnante di religione cattolica: percorso storico e questioni aperte

open access: yesTheologica Leoniana, 2023
L’insegnante di religione cattolica (Idr) condivide la condizione di tutti gli altri insegnanti e quindi si presenta oggi come un professionista, con tutte le responsabilità che ciò comporta.
Sergio Cicatelli
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Calendario civile: gli studenti raccontano gli anni Settanta. Un progetto di alternanza scuola-lavoro

open access: yesE-Review. Rivista degli Istituti Storici dell'Emilia-Romagna in Rete, 2018
Riflessioni su un progetto di alternanza scuola-lavoro, organizzato dall’Isrec Parma, e sulle problematiche relative all’insegnamento della storia più recente nelle scuole.
Carlo Ugolotti
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New Sources for the teaching of history of the Constitution in the Soviet Union: textbooks and school exercise books (1945-1965) [PDF]

open access: yes, 2009
La storia delle discipline scolastiche costituisce sicuramente uno degli aspetti pi\uf9 interessanti delle riforme della scuola sovietica. Come hanno dimostrato alcuni storici, i programmi, i metodi di insegnamento e le interpretazioni della storia ...
D. CAROLI
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La musica dei classici viennesi nella coscienza collettiva e agli occhi della ricerca: un’incomprensione vicendevole?

open access: yesMusica Docta, 2014
La cultura presuppone la comprensione storica. Non c’è insegnamento di grammatica, di religione o di musica senza tracce della storia. Tuttavia la storia, a dispetto della bella definizione di Leopold von Ranke, non ha alcunché d’oggettivo, e ancor meno ...
Manfred Hermann Schmid
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Il museo nel curricolo di storia: una questione di trasposizione didattica [PDF]

open access: yesEducar em Revista, 2015
Riassunto Negli ultimi anni si sono diffusi i musei, ne sono stati creati molti, si è rinnovata la museografia, si è diffusa l'idea della didattica museale e sono usciti molti libri a tal proposito.
Ivo Mattozzi
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Obrona dziewicy Indycji okazją do pouczenia o cnocie dziewictwa - list św. Ambrożego do Syagriusza (Ep. 56)

open access: yesVox Patrum, 2008
Ambrogio, vescovo di Milano, e noto nella storia della Chiesa come pastore e difensore della verginita. Le sue lettere contengono tanti preziosi insegnamenti di natura pratica e morale.
Grzegorz Ostrowski
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La Storia delle religioni: una via italiana dell’educazione alla cittadinanza

open access: yesRicerche di Pedagogia e Didattica, 2009
Il testo offre una riflessione sul ruolo culturale e sociale dell’insegnamento della Storia delle religioni, rivolto a studenti delle scuole superiori.
Mariachiara Giorda
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