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THE ITALY ELT ARCHIVE: IMPLICATIONS FOR SECOND LANGUAGE AWARENESS RESEARCH AND TEACHER EDUCATION

open access: yesItaliano LinguaDue
The pivotal role of archives and special collections in education, particularly in the humanities, has been researched for many years. However, the use of digital archives for second language teacher education appears to have been overlooked.
Luciana Pedrazzini   +2 more
doaj   +1 more source

Il Manuale giuridico e l'insegnamento del diritto nelle università italiane del XVI secolo [PDF]

open access: yes, 2007
Sommario: 1. Il peso della tradizione; 2. Mos gallicus e mos italicus negli ordinamenti didattici delle facoltà di diritto; 3. L’istituzione della cattedra di Pandette; 4. Bartolismo e umanesimo, due soluzioni inconciliabili?; 5.
Mattone, Antonio Vincenzo Peppino
core  

Dissoluzioni, parodie o mutamenti? Considerazioni sulla storia nelle pagine di Wikipedia [PDF]

open access: yesDiacronie. Studi di Storia Contemporanea, 2017
What kind of relationship do the historical sciences have with Wikipedia? How should a reader approach Wikipedia articles dealing with history? What role will the upcoming “free encyclopedia” play in the study and teaching of history?
Mateus H. F. Pereira
doaj  

Il negazionismo dell’Olocausto e la sconfitta del diritto penale [PDF]

open access: yes, 2013
L'articolo esprime una posizione sul fenomeno del negazionismo dell'Olocausto dal punto di visto del diritto costituzionale. Dopo aver distinto il negazionismo dell’Olocausto da altri fenomeni similari come l’hate speech o il revisionismo storico, il ...
PARISI, STEFANIA
core  

UN CICLO GLOTTODIDATTICO INCLUSIVO PER L’ITALIANO COME LINGUA DELLO STUDIO DELLA STORIA

open access: yesItaliano LinguaDue
Un buon numero di apprendenti non ha maturato consapevolezza sul divario esistente tra la lingua di tutti i giorni, quella usata a casa o tra i pari, e la lingua della scuola e dei materiali scolastici e nemmeno ha consapevolezza del fatto che ciascuna ...
Susana Benavente Ferrera, Gaia Gaboardi
doaj   +1 more source

Insegnare “in cravatta e ciabatte”. Problemi, riflessioni e proposte intorno alla didattica online

open access: yesDiacronie. Studi di Storia Contemporanea, 2020
For months the discussion on schools and universities has concerned technical and organizational issues, yet nowadays the freedom of teaching is such only if educators are aware of the existence of various distance learning formats.
Deborah PACI, Elisa TIZZONI
doaj  

Wikipedia è poco affidabile? La colpa è anche degli esperti [PDF]

open access: yesDiacronie. Studi di Storia Contemporanea, 2017
What kind of relationship do the historical sciences have with Wikipedia? How should a reader approach Wikipedia articles dealing with history? What role will the upcoming “free encyclopedia” play in the study and teaching of history?
Cristian Cenci
doaj  

Amazigh in Marocco : società civile, Stato e rivendicazioni minoritarie [PDF]

open access: yes, 2005
La minoranza amazigh, o berbera, in Marocco, che a detta di molti potrebbe anche definirsi come maggioranza numerica, non gode ancora di un pieno riconoscimento della propria identità da parte dello Stato.
Ricco, Massimo di
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Riflessioni sulla narrazione storica nelle voci di Wikipedia [PDF]

open access: yesDiacronie. Studi di Storia Contemporanea, 2017
What kind of relationship do the historical sciences have with Wikipedia? How should a reader approach Wikipedia articles dealing with history? What role will the upcoming “free encyclopedia” play in the study and teaching of history?
Tommaso Baldo
doaj  

Risposta a “Riflessioni sulla narrazione storica nelle voci di Wikipedia” [PDF]

open access: yesDiacronie. Studi di Storia Contemporanea, 2017
What kind of relationship do the historical sciences have with Wikipedia? How should a reader approach Wikipedia articles dealing with history? What role will the upcoming “free encyclopedia” play in the study and teaching of history?
Iolanda Pensa
doaj  

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