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BEYOND MONOLINGUALISM: A VIEW FROM THE PAST
The 21st century is often dubbed as the era of multilingualism in applied linguistics and language teaching, in contrast to the previous century, when the monolingual approach prevailed. The importance of this paradigm shift cannot be overestimated as it
Andrea Nava
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Maestri maschi nella scuola primaria [PDF]
Nei Paesi membri dellOECD i maestri di scuola primaria costituiscono una minoranza del corpo docente, per la scarsa remunerazione, lo scarso prestigio sociale e lo stereotipo di una professione ritenuta femminile.
Giuseppe Zanniello
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La formazione degli insegnanti in Portogallo – riflessioni sul modello attuale [PDF]
Negli ultimi trenta anni del XX Secolo e inizi del XXI Secolo, la formazione degli insegnanti, in Portogallo, è stata caratterizzata dalla coesistenza di una varietà di modelli differenti, a seconda delle istituzioni (Università o Politecnici, pubbliche ...
Pintassilgo, Joaquim
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La didattica della matematica è una disciplina in continua evoluzione, e può contare ormai su numerosi studi, di portata più o meno ampia, che nel corso dei decenni hanno prodotto teorie, costrutti, metodologie, strategie, utili ad analizzare situazioni
Silvia Sbaragli
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La Rivoluzione francese nei dizionari storici italiani dell’Ottocento [PDF]
Si esamina l'influenza degli eventi della Grande Rivoluzione francese sulla cultura nel campo didattico e della ricerca.
DE LORENZO, RENATA
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Adolfo Mussafia e i suoi allievi zaratini
Nell'intervento sono presentati i lavori di alcuni rinomati scrittori e studiosi zaratini in lingua italiana a cavallo tra l’800 e il ‘900 che studiarono a Vienna sotto la guida del prof.
Nedjeljka Balić-Nižić
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Gli Statuti dell’Università di Sassari nel periodo fascista [PDF]
In seguito alla legge Gentile del 1923 per Sassari si apre la pagina nuova della cosiddetta autonomia statutaria, volta a definire e regolamentare ogni aspetto della realtà universitaria: la composizione dell’ateneo (facoltà e scuole), le sue finalità, i
Fois, Giuseppa Carmela Rita
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Questo articolo intende ripercorre i primi vent’anni dell’insegnamento di Storia della lingua francese alla Facoltà di Lettere e Filosofia dell’Università di Torino.
Elisabetta Barale
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Il contributo delle SSIS alla ricerca e alla didattica: un primo tentativo di catalogazione [PDF]
pp.97 ...
Luzzatto, Giunio (a cura di) +1 more
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Contemporary History in High Schools: Brazilian, North American and French Content Standards (1999-2014) [PDF]
This article discusses Contemporary History (CH) during the formation of students in high school years. The objects are the assigned curricula for high schools in Brazil, USA and France in the last two decades. By using comparative history strategies, we
Itamar Freitas
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