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LA DIDATTICA PER LA RICERCA: IL CASO DEGLI INSEGNAMENTI DI STORIA DELLA LINGUA FRANCESE ALLA FACOLTÀ DI LETTERE E FILOSOFIA DI TORINO (1966-1980)

open access: yesItaliano LinguaDue, 2018
Questo articolo intende ripercorre i primi vent’anni dell’insegnamento di Storia della lingua francese alla Facoltà di Lettere e Filosofia dell’Università di Torino.
Elisabetta Barale
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Il contributo delle SSIS alla ricerca e alla didattica: un primo tentativo di catalogazione [PDF]

open access: yes, 2009
pp.97 ...
Luzzatto, Giunio (a cura di)   +1 more
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Contemporary History in High Schools: Brazilian, North American and French Content Standards (1999-2014) [PDF]

open access: yesDiacronie. Studi di Storia Contemporanea, 2016
This article discusses Contemporary History (CH) during the formation of students in high school years. The objects are the assigned curricula for high schools in Brazil, USA and France in the last two decades. By using comparative history strategies, we
Itamar Freitas
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Il negazionismo dell’Olocausto e la sconfitta del diritto penale [PDF]

open access: yes, 2013
L'articolo esprime una posizione sul fenomeno del negazionismo dell'Olocausto dal punto di visto del diritto costituzionale. Dopo aver distinto il negazionismo dell’Olocausto da altri fenomeni similari come l’hate speech o il revisionismo storico, il ...
PARISI, STEFANIA
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Il Manuale giuridico e l'insegnamento del diritto nelle università italiane del XVI secolo [PDF]

open access: yes, 2007
Sommario: 1. Il peso della tradizione; 2. Mos gallicus e mos italicus negli ordinamenti didattici delle facoltà di diritto; 3. L’istituzione della cattedra di Pandette; 4. Bartolismo e umanesimo, due soluzioni inconciliabili?; 5.
Mattone, Antonio Vincenzo Peppino
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Miłosierdzie Boga jako fundament stworzenia. Myśl Izaaka z Niniwy (Syryjczyka) na podstawie 7 Mowy z trzeciej kolekcji

open access: yesVox Patrum, 2008
Isacco di Ninive e uno degli autori meno conosciuti in Occidente. Ma il suo insegnamento e molto importante per la Chiesa d’Oriente. Dopo le traduzioni in lingua russa dei suoi scritti, e stato riconosciuto dagli ortodossi come uno degli autori ...
Jan Żelazny
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THE ITALY ELT ARCHIVE: IMPLICATIONS FOR SECOND LANGUAGE AWARENESS RESEARCH AND TEACHER EDUCATION

open access: yesItaliano LinguaDue
The pivotal role of archives and special collections in education, particularly in the humanities, has been researched for many years. However, the use of digital archives for second language teacher education appears to have been overlooked.
Luciana Pedrazzini   +2 more
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From Modernism and under the Fascist flag of Italian Nation to Post-modernist urban sprawl [PDF]

open access: yes, 2010
This paper was presented during the International conference: ‘Theoretical Currents I: Architecture, Design, and the Nation’. Theme: ‘Historical Perspectives’.
Tracada, Eleni
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Dissoluzioni, parodie o mutamenti? Considerazioni sulla storia nelle pagine di Wikipedia [PDF]

open access: yesDiacronie. Studi di Storia Contemporanea, 2017
What kind of relationship do the historical sciences have with Wikipedia? How should a reader approach Wikipedia articles dealing with history? What role will the upcoming “free encyclopedia” play in the study and teaching of history?
Mateus H. F. Pereira
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UN CICLO GLOTTODIDATTICO INCLUSIVO PER L’ITALIANO COME LINGUA DELLO STUDIO DELLA STORIA

open access: yesItaliano LinguaDue
Un buon numero di apprendenti non ha maturato consapevolezza sul divario esistente tra la lingua di tutti i giorni, quella usata a casa o tra i pari, e la lingua della scuola e dei materiali scolastici e nemmeno ha consapevolezza del fatto che ciascuna ...
Susana Benavente Ferrera, Gaia Gaboardi
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