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La mente in azione Formazione alla corporeità e alle emozioni dell’insegnante di scienze motorie

Formazione & Insegnamento, 2014
È stato dimostrato che la motivazione e il senso di autoefficacia degli insegnanti può influire sulla motivazione e il senso di autoefficacia degli studenti.
Patrizia Tortella
doaj  

Ich hasse Deutsch! Gedanken über eine umstrittene Haltung zum Deutschunterricht in der Deutschschweiz

Babylonia
Odio il tedesco (standard)! È un’affermazione che rispecchia un atteggiamento di insofferenza nei confronti della “lingua di Goethe” nella Svizzera tedesca. Nell’opinione pubblica il dibattito è spesso caratterizzato da una grande emozionalità, ma anche
Raffaele De Rosa
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Assessment of Family, Peers, and Externalising Behaviour Dimensions in Adolescence: The Proposal of a Comprehensive Instrument (FPEB). [PDF]

Int J Environ Res Public Health, 2021
Caso L, Greco A, Florio E, Palena N.
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Digital storytelling nella formazione iniziale dei docenti. Potenzialità e limiti nella pratica educativa

Formazione & Insegnamento, 2014
Questo articolo presenta i risultati di uno studio di pilota condotto presso l’Università Ca’ Foscari, in cui un gruppo di insegnanti in formazione preservice (di scuola inferiore e superiore) ha sperimentato l’uso del digital storytelling digitale ...
Monica Banzato
doaj  

The impact of teacher self-efficacy and self-regulated learning on school dropout

Formare
This article analyzes the importance of teachers’ self-efficacy beliefs and their role in the implementation of self-regulated learning strategies, using Scierri’s (2024) Italian adaptation of the Teacher Self-Efficacy Scale to implement Self-Regulated ...
David Martinez-Maireles
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Il ruolo delle emozioni nei processi di trasferimento di nuovi comportamenti didattici. Meta-analisi sul feedback facciale negli insegnanti

Formazione & Insegnamento, 2015
La letteratura nel campo delle emozioni degli insegnanti sostanzialmente sottolinea che il comportamento e la cognizione sono inseparabili dalla percezione e dall’emozioni stesse.
Francesco Peluso Cassese
doaj  

John Dewey e le anticipazioni del Visible Learning nella formazione degli insegnanti: a cento anni dalla pubblicazione di Democrazia e Educazione

Formazione & Insegnamento, 2015
Benché in Democrazia e educazione (1916) Dewey non scriva direttamente sulla formazione degli insegnanti, resta un testo che ha molto da farci riflettere su come le persone imparano in generale, e come si dovrebbe essere insegnare a scuola.
Rita Minello
doaj  

Attitudes towards influenza vaccine and a potential COVID-19 vaccine in Italy and differences across occupational groups, September 2020. [PDF]

Med Lav, 2020
La Vecchia C, Negri E, Alicandro G, Scarpino V.   +3 more
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Analizzare i nuclei dell’insegnamento. Un’esperienza di ricerca con futuri insegnanti sulle pratiche e le teorie della didattica

Formazione & Insegnamento, 2017
Una tematica molto presente nei percorsi di formazione degli insegnanti è la possibilità di analizzare l’insegnamento nelle sue essenze, anche da differenti prospettive, per sostenere processi epistemologici, favorire pratiche didattiche efficaci ...
Giancarlo Gola
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Il metodo Feuerstein e il recupero in matematica: apprendimento mediato, scorrevole e flessibile

Formazione & Insegnamento, 2016
Due insegnanti, una di Matematica e l’altra di Lettere di un Istituto di Istruzione Superiore di Borgo San Lorenzo (Firenze), entrambe applicatrici degli strumenti PAS Standard, lavorano da alcuni anni sull’insegnamento della matematica attraverso la ...
Rita Conti, Paola Panico
doaj