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Cornici mentali e stereotipie didattiche nella formazione degli insegnanti
Le recenti acquisizioni che provengono dalla Evidence Based Education relative alle azioni proprie della didattica efficace e degli insegnanti esperti forniscono un quadro di riferimento per nuovi modelli di formazione; esse mettono in evidenza in ...
Laura Menichetti +2 more
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The increasing prevalence of social media addiction (SMA) among adolescents poses significant challenges for mental health, highlighting the need for effective prevention and intervention strategies. This study investigates how two well‐known emotion regulation strategies—cognitive reappraisal and expressive suppression—relate to SMA, with depressive ...
Lucia Monacis +9 more
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La finalità del presente contributo è di elaborare un modello sperimentale di micro-credentialing per la formazione degli insegnanti, volto allo sviluppo delle competenze transdisciplinari nell’ambito dell’imprenditoria sostenibile.
Rosa Cera
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Artificial Intelligence and avatar for the perception and interpretation of class heterogeneity
In the Teaching Technologies Laboratory of the second year of the Bachelor of Science in Primary Education program at the University of Foggia (a.y. 2023/24), an activity aimed at exploring the use of Artificial Intelligence (AI) in educational contexts
Angelo Basta, Marilena di Padova
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La formazione e le percezioni (socio)linguistiche dei docenti che operano in un contesto plurilingue
L’indagine in queste pagine considera l’importanza della formazione linguistica degli insegnanti impegnati in contesti scolastici a elevata diversità e plurilingui.
Gianluca Baldo
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La valutazione degli insegnanti nell’area OECD
La valutazione degli insegnanti è un tema di crescente interesse perché non si presenta solo come momento per misurare le conoscenze e le competenze dei docenti ma come opportunità per la loro formazione continua.
Marta Pellegrini
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Il personale scolastico è un alleato importante nella gestione del diabete infantile di tipo 1, tuttavia, non è scontato quali siano le sue conoscenze concernenti la gestione ed il trattamento di questa malattia cronica.
Lorena Miniotti, Elena Ardizzi
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La valutazione della soddisfazione del lavoro in ambito educativo: uno studio empirico
La soddisfazione del lavoro è uno stato emotivo derivante da una valutazione personale del proprio lavoro o della propria esperienza. Questo documento riporta uno studio avente ad oggetto la soddisfazione del lavoro degli insegnanti, in particolare è ...
Patrizia Belfiore +2 more
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Nuove tecnologie per la formazione degli insegnanti
Discussione del problema della formazione in servizio degli insegnanti e, in particolare, della formazione all’uso delle nuove tecnologie dell’informazione e della comunicazione (ICT) nel ruolo di strumento mediatore del processo di formazione degli ...
Rosa Maria Bottino, Giampaolo Chiappini
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What are the organizational, didactic, evaluation practices most adopted by teachers? In which of these practices do teachers feel him/herself most effective? In which less?
Susanna Piacenza, Roberto Trinchero
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