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Intimidade artificial

open access: yesDomínios de Lingu@gem
Fundamentado pela Linguística Sistêmico-Funcional (LSF), este estudo procurou explorar capacidades (con)textuais do ChatGPT (versão 4o), um dos chatbots de inteligência artificial mais populares contemporaneamente.
Theodoro Casalotti Farhat
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O papel da instrução - explícita e implícita - no ensino : aprendizagem de locuções verbais em inglês [PDF]

open access: yes, 2009
No decorrer dos últimos anos, um dos questionamentos da pesquisa em aquisição de segunda língua (doravante L2) diz respeito ao papel das instruções explícita e implícita de formas gramaticais.
Nascimento, Daniela Moraes do
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Estratégias conscientes de ensino-aprendizagem para automatização da pronúncia do inglês [PDF]

open access: yes, 2014
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Lingüística, Florianópolis, 2014Neste trabalho, investigamos o papel das estratégias conscientes de ensino-aprendizagem das ...
Melo, Nelson José Fontoura de
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MULTI/NOVOS LETRAMENTOS EM AMBIENTE DIGITAL: UMA ANÁLISE DO GOOGLE SEARCH EDUCATION

open access: yesRevista do GEL, 2015
Resumo: Este artigo objetiva analisar o conteúdo relativo ao Google Search Education – material digital de cunho pedagógico –, tendo em vista a possibilidade de publicação e republicação de informações por qualquer usuário da web e o uso de ferramentas e
Cláudia Gomes, Petrilson Alan Pinheiro
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A instrução publica secundaria em Desterro - o Atheneu Provincial (1874-1883) [PDF]

open access: yes, 1997
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciencias da EducaçãoO presente trabalho trata do processo de implementação do Atheneu Provincial, escola pública secundária existente em Desterro (atual Florianópolis) no último ...
Schardong, Rosmeri
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O ensino do uso do dicionário aos aprendizes de língua estrangeira: quem se importa?

open access: yesRevista do GEL, 2013
As dificuldades dos aprendizes de língua estrangeira no uso dos dicionários já foram constatadas por uma série de pesquisas. Isso suscitou recomendações sobre a necessidade de ensinar o uso do dicionário, para promover o desenvolvimento de habilidades de
Magali Sanches DURAN
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Do som ao sentido: o estímulo à consciência fonológica como estratégia de ensino de língua inglesa na escola pública

open access: yesCadernos Cajuína
O ensino de Língua Inglesa na rede pública brasileira enfrenta o desafio histórico de superar metodologias baseadas na memorização mecânica de regras ortográficas, que frequentemente resultam em barreiras de aprendizado e desmotivação.
Fernando Gonçalves de Souza Neto   +2 more
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