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AS TECNOLOGIAS DIGITAIS COMO RECURSO PEDAGÓGICO DO ENSINO REMOTO: IMPLICAÇÕES NA FORMAÇÃO CONTINUADA E NAS PRÁTICAS DOCENTES

, 2022
Aureliano FEBS, Queiroz DEd.
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PERSPECTIVA DAS COORDENADORAS PEDAGÓGICAS SOBRE A FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE QUANTO À BNCC

, 2022
Faria RWSdC, Magdaleno BV.
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COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS: REFLEXÕES SOBRE A EDUCAÇÃO ESCOLAR NO CONTEXTO DA PANDEMIA

, 2021
Schorn SC, Sehn AS.
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Advanced practice nursing: international gator nursing week. [PDF]

Rev Esc Enferm USP
Toso BRGO, Bonfim D, Santos KBD, Freire NP, Danski MTR, Oliveira PC, Stacciarini JR.   +6 more
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ENSINO REMOTO PARA ESTUDANTES DO PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NOS INSTITUTOS FEDERAIS

, 2021
Bueno MB, Leite GG, Vilaronga CAR, Mendes EG.   +3 more
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Validation of an online course on introduction to entrepreneurship and innovation in nursing and health. [PDF]

Rev Bras Enferm
Menegaz JDC, Barros ACL, Trindade LL, Corrêa TFA, Silva MM, Pontes ES.   +5 more
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The school environment in the experience of children with special health needs: a qualitative study. [PDF]

Rev Esc Enferm USP
Andreato ÁMO, Neves ET, Santos MRD, Marcheti MA, Misko MD.   +4 more
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USOS DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19

, 2023
Oliveira JP, Esteves TV, Silva FFV, Toledo MERdO, Azevedo SA, Morais SCdF.   +5 more
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FORMAÇÃO PEDAGÓGICA EM APRENDIZAGEM DIALÓGICA: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS EM TEMPOS DE DISTANCIAMENTO SOCIAL

, 2021
Silva VM, Braga FM, Carvalho Ad, Moreira R.   +3 more
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Vocal and auditory symptoms and self-perception of voice and hearing in voice actors. [PDF]

Codas
Povreslo HS, Constantini AC.
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