Perception of speech therapy and education students about their experiences and practices in reading and writing academic genre texts. [PDF]
Guarinello AC +7 more
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O PROFESSOR É PRODUTOR DE CONHECIMENTO?
Sabe-se que há muita ausência de embasamento teórico por parte do professor, falta-lhe convicção de que precisa construir seu conhecimento e, consequentemente, elaborar sua própria prática.
Noely Costa Dias Costa Dias +1 more
doaj
INCLUSÃO DE ALUNOS COM AUTISMO NO ENSINO REGULAR: ANÁLISE EM UMA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL
Santos AASd, Leite DS.
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Effectiveness of an Active Methodology for Learning ECG during the Internal Medicine Internship. [PDF]
Silva MCAD, Assunção MELSM.
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Pleasure and distress in health professors' work practice. [PDF]
Pires ADS +7 more
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ADAPTAÇÃO DE UMA DISCIPLINA PRÁTICA DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
Lima JMPd +4 more
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[A structural method to assess the course of the SARS-CoV-2 pandemic in school environmentsMétodo estructural para examinar el curso de la pandemia por el SARS-CoV-2 en ambientes escolares]. [PDF]
Higgins SS +4 more
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Validation of the Central Auditory Processing Self-Perception Questionnaire (QAPAC) applied to students, parents, and teachers. [PDF]
Tambascia BL +3 more
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Clinical simulation and deliberate practice in rapid-cycle deliberate practice: a randomized clinical trial. [PDF]
Silva GCD +5 more
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