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APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA COMO PROPOSTA AO ENSINO REMOTO FORÇADO

, 2021
Crestani CE, Machado MB.
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O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE E EDUCAÇÃO BÁSICA NA PANDEMIA DE COVID-19

, 2022
Silva CLd, Santos DMB.
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Variáveis que afetam a aprendizagem: percepção de alunos de licenciatura e professores

Psicologia Escolar e Educacional
O objetivo desta pesquisa foi o de analisar algumas das variáveis que afetam o processo de ensino-aprendizagem. A amostra foi composta de 90 estudantes dos cursos de licenciatura em Matemática, Psicologia e Pedagogia e de 30 professores da Rede Estadual ...
Elzira Teixeira Ariza Oliveira, Solange Muglia Wechsler +1 more
doaj

AS TECNOLOGIAS DIGITAIS COMO RECURSO PEDAGÓGICO DO ENSINO REMOTO: IMPLICAÇÕES NA FORMAÇÃO CONTINUADA E NAS PRÁTICAS DOCENTES

, 2022
Aureliano FEBS, Queiroz DEd.
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Advanced practice nursing: international gator nursing week. [PDF]

Rev Esc Enferm USP
Toso BRGO +6 more
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PERSPECTIVA DAS COORDENADORAS PEDAGÓGICAS SOBRE A FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE QUANTO À BNCC

, 2022
Faria RWSdC, Magdaleno BV.
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COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS: REFLEXÕES SOBRE A EDUCAÇÃO ESCOLAR NO CONTEXTO DA PANDEMIA

, 2021
Schorn SC, Sehn AS.
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Validation of an online course on introduction to entrepreneurship and innovation in nursing and health. [PDF]

Rev Bras Enferm
Menegaz JDC +5 more
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ENSINO REMOTO PARA ESTUDANTES DO PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NOS INSTITUTOS FEDERAIS

, 2021
Bueno MB, Leite GG, Vilaronga CAR, Mendes EG. +3 more
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The school environment in the experience of children with special health needs: a qualitative study. [PDF]

Rev Esc Enferm USP
Andreato ÁMO +4 more
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aluno
afetividade