AULAS PRESENCIAIS, REMOTAS E HÍBRIDAS: O QUE PENSAM OS ALUNOS?
, 2023 Griebler G, Caurio AC, Folmer V.
europepmc +1 more source
Perception of speech therapy and education students about their experiences and practices in reading and writing academic genre texts. [PDF]
Codas, 2022 Guarinello AC +7 more
europepmc +1 more source
OuvirOUver, 2010 Este trabalho tem como campo de estudo o diálogo entre Dança e Educação, a fim de que se possa compreender alguns aspectos imbricados neste processo e como estes se constituem de forma determinante dentro das possibilidades de atuação no âmbito das artes
Luiza Monteiro e Souza
doaj
TRANSFORMAÇÃO DIGITAL NA EDUCAÇÃO TÉCNICA: DESAFIOS DO ENSINO REMOTO DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19
, 2023 Maganha GVS +3 more
europepmc +1 more source
A (re)construção do objeto lingüístico na interação professor-aluno
Distúrbios da Comunicação, 2012 O presente trabalho, num primeiro momento, problematiza a natureza das relações lingüísticas entre professor ouvinte, não fluente em Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), e aluno surdo, em fase inicial de aquisição de língua(gem).
Regina Maria de Souza
doaj
INCLUSÃO DE ALUNOS COM AUTISMO NO ENSINO REGULAR: ANÁLISE EM UMA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL
, 2022 Santos AASd, Leite DS.
europepmc +1 more source
Effectiveness of an Active Methodology for Learning ECG during the Internal Medicine Internship. [PDF]
Arq Bras Cardiol, 2022 Silva MCAD, Assunção MELSM.
europepmc +1 more source
O PROFESSOR É PRODUTOR DE CONHECIMENTO?
Interfaces da Educação, 2010 Sabe-se que há muita ausência de embasamento teórico por parte do professor, falta-lhe convicção de que precisa construir seu conhecimento e, consequentemente, elaborar sua própria prática.
Noely Costa Dias Costa Dias +1 more
doaj
[A structural method to assess the course of the SARS-CoV-2 pandemic in school environmentsMétodo estructural para examinar el curso de la pandemia por el SARS-CoV-2 en ambientes escolares]. [PDF]
Rev Panam Salud Publica, 2022 Higgins SS +4 more
europepmc +1 more source