Resignificaci?n del sistema institucional de evaluaci?n de los estudiantes, una mirada desde la gesti?n escolar como experiencia en el Colegio Fundaci?n Condominio Campestre El Pe??n, del municipio de Girardot [PDF]
, 2018 113 p. Recurso Electr?nicoEl proyecto de investigaci?n: Resignificaci?n del sistema institucional de evaluaci?n de los estudiantes. Una mirada desde la gesti?n escolar como experiencia en el Colegio Fundaci?n Condominio Campestre El Pe??n del municipio ...
Chaparro Manrique, Leady Tatiana +1 more
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Gestión pedagógica y estrategias de negociación en las escuelas municipales de la ciudad de Córdoba
Diálogos Pedagógicos, 2012 El objeto de la presente investigación es analizar la dimensión pedagógica de la práctica directiva en un intento de recuperar la intencionalidad formativa de las prácticas sociales formativas.
Enrique Bambozzi
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LA TRANSVERSALIDAD DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA DEL ÁREA LENGUA CASTELLANA.
DialécticaLa presente investigación analizó la transversalidad de la Educación Ambiental desde la práctica pedagógica del docente y el área de lenguaje, en la Institución Educativa Colegio Integrado Campo Dos, ubicada en el Centro Poblado Campo Dos, Municipio de ...
Rodríguez C. Erika Y.
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La experiencia de la red universitaria española de evaluación formativa y compartida: proceso y abordaje [PDF]
, 2014 Este trabajo recoge la visión de la evaluación que posee el profesorado de la Red y los resultados globales de las experiencias de innovación sobre evaluación formativa y compartida realizadas en el curso 2007-2008.
Buscà Donet, Francesc +4 more
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Entornos personales de aprendizajeen la investigación formativa
Revista Digital de Investigación en Docencia UniversitariaIntroducción: la investigación formativa en la universidad utiliza estrategias didácticas con uso de tecnologías de la información y comunicación (TIC) para facilitar el desarrollo de competencias investigativas.
Lilliam Enriqueta Hidalgo Benites
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La formación permanente del profesorado universitario en el EEES: Un estudio en la Universidad de Burgos [PDF]
, 2016 Los cambios en el paradigma educativo, derivados del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), demandan un nuevo modelo de enseñanza y un nuevo rol del profesorado universitario.
Casado Muñoz, Raquel +2 more
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Las tertulias pedagógicas como estrategia para el desarrollo de la competencia comunicativa
Infancias Imágenes, 2011 Este artículo presenta la estrategia pedagógica denominada Tertulias Pedagógicas, desarrollada dentro del proyecto de investigación El aula especial como generadora de proyectos de vida de niños y jóvenes con discapacidad cognitiva.
Marcela Muñoz Castilla
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Analysis of the conceptions of learning assessment of outstanding primary education teachers [PDF]
, 2012 El documento presenta los resultados de una investigación cuya finalidad fue el estudio y análisis de las concepciones acerca de la evaluación del aprendizaje de cuatro docentes destacados según el Sistema de Evaluación Docente (SED) pertenecientes a ...
Vergara, Claudio E.
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Estrategias de evaluación formativa. Percepción de lprofesorado de educación básica
Alteridad : Revista de EducaciónLa evaluación formativa es un componente clave del proceso de enseñanza-aprendizaje, ya que permite ajustar la práctica docente en función de las necesidades del alumnado y fomentar aprendizajes significativos.
Maite Zubillaga-Olague +2 more
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La reflexión como exigencia en las experiencias de Prácticum de formación inicial de docentes
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2017 Esta aportación es producto de un proyecto de investigación, no subvencionado, que estamos desarrollando en los últimos años profundizando en el conocimiento de los procesos y resultados de la formación de maestros y maestras de Educación Infantil en ...
Eduardo José Fuentes Abeledo +2 more
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