Results 51 to 60 of about 5,951 (157)
Eduroom na lekcji języka polskiego jako obcego – wirtualny pokój zagadek
Acta Universitatis Lodziensis: Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, 2021 Celem artykułu jest przedstawienie możliwości wykorzystania techniki pokoju zagadek w glottodydaktyce polonistycznej. Prześledzony zostanie proces adaptowania na potrzeby edukacyjne tej popularnej formy rozrywki, znanej powszechnie w anglojęzycznym ...
Paulina Kaźmierczak
doaj +1 more source
A Sworn Translator – an Autodidactic or a University Student? Legal regulations vs a sworn translator’s practice [PDF]
, 2015 W tekście omówiono rosnącą potrzebę przygotowania tłumaczy przysięgłych do nowych wyzwań wynikających ze zmian, jakie zaszły od chwili przystąpienia Polski do Unii Europejskiej.
Prokop, Dariusz
core +1 more source
Acta Universitatis Lodziensis: Kształcenie Polonistyczne CudzoziemcówCelem artykułu jest dokonanie przeglądu literatury i stanu badań na temat stylu naukowego oraz języka polskiego do celów akademickich. Autorka prezentuje także aktualną ofertę programową związaną z tym zagadnieniem oraz propozycje na przyszłość.
Agnieszka Jasińska
doaj +1 more source
Logopaedica Lodziensia, 2019 Celem artykułu jest wykazanie istotnych treści nauczania z zakresu fonodydaktyki polonistycznej, które – jak się uważa – powinny być obowiązkowe na takich kierunkach lub specjalizacjach, jak nauczanie języka polskiego jako obcego/drugiego czy logopedia ...
Michalina Biernacka
doaj +1 more source
The characteristics of cosmopolitism / cosmopolitanism in linguistic world images: A comparative study [PDF]
, 2007 The subject of this article is the meaningful concept of cosmopolitism / cosmopolitanism. While researching its properties, the following questions regarding its uses across the selected languages have been considered in order to obtain a suitable answer:
Navicka, Tatiana
core +2 more sources
Motywacja czy rozczarowanie: powody, dla których tajwańscy studenci uczą się (?) języka polskiego
Acta Universitatis Lodziensis: Kształcenie Polonistyczne CudzoziemcówPrzedmiotem niniejszego stadium przypadku jest motywacja dwojga tajwańskich studentów do nauki języka polskiego. Należy rozpatrywać je w szerszym kontekście dydaktyki języków innych niż angielski w miejscu zdominowanym przez tenże.
Natalia Tsai
doaj +1 more source
Polonistyczne językoznawstwo glottodydaktyczne – stan obecny i perspektywy rozwoju
Acta Universitatis Lodziensis: Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, 2018 W części pierwszej artykułu zdefiniowano glottodydaktykę polonistyczną jako naukę, wskazano na jej subdyscypliny, wśród których szczególnie przyjrzano się polonistycznemu językoznawstwu glottodydaktycznemu.
Beata Grochala
doaj +1 more source
Acta Universitatis Lodziensis: Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, 2020 Celem artykułu jest przedstawienie możliwości wykorzystania narzędzia Genial.ly podczas zdalnych zajęć z cudzoziemcami. Aplikacja umożliwia nie tylko tworzenie gier, quizów lub pokoi zagadek, ale także infografik, interaktywnych ilustracji, przewodników,
Paulina Kaźmierczak
doaj +1 more source
The context in Foreign Language Teaching in Poland – didactic implications for second foreign languages [PDF]
, 2016 Niniejszy artykuł stawia sobie za cel zdefiniowanie kontekstu nauczania drugich języków obcych w Polsce. Artykuł rozpoczyna opis głównych wytycznych dotyczących europejskiej polityki edukacyjnej, w których na plan pierwszy wysuwa się pojęcie ...
Kucharczyk, Radosław
core +1 more source
Wykrzykniki jako jednostki wyrażające emocje w przekładzie z języka szwedzkiego na język polski
Prace Językoznawcze, 2019 Celem artykułu jest przedstawienie wyników badania przeprowadzonego na równoległym korpusie szwedzko-polskim składającym się ze współczesnych tekstów literackich przetłumaczonych na język polski w latach 2000-2017. Korpus, który powstaje w Pracowni Badań
A. Sworowska
semanticscholar +1 more source