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Jogos com Frações: Diferentes explorações em sala de aula

open access: yesBoletim GEPEM, 2005
Este relato descreve diferentes possibilidades de uso, em cursos de formação continuada de professores, de cinco jogos que constam no livro “Frações no Currículo do Ensino Fundamental: conceituação, jogos e atividade lúdicas”.
Rosana de Oliveira
doaj   +3 more sources

Organic matter and moringa leaf extract’s effects on the physiology and fruit quality of red seedless watermelon (Citrullus lanatus)

open access: yesBioscience Journal, 2019
This study was designed to assess the effects of different types of organic matter on the quality and biochemical properties of red seedless watermelon.
Tahir Dalorima   +6 more
doaj  

O eu em cena: O jogo no Psicodrama e os jogos eletrônicos

open access: yesRevista Brasileira de Psicodrama, 2020
A partir de ensaio gerado durante a dissertação de Mestrado “Atores em ação: O jogo no Psicodrama e os jogos eletrônicos”, retratamos as mutualidades entre os enredos que fluem no palco psicodramático e as teias que emanam da plataforma digital.
Maria Dulce Santiago de Carvalho   +1 more
doaj  

Framework for adaptive serious games

open access: yesComputer Applications in Engineering Education, Volume 32, Issue 4, July 2024.
Abstract Professional training presents a significant challenge for organizations, particularly in captivating and engaging employees in these learning initiatives. With the ever‐evolving landscape of workplace education, various learning modes have emerged within organizations, and e‐learning stands out as a prominent choice.
Alvaro Marcos Antonio de Araujo Pistono   +3 more
wiley   +1 more source

JOGOS ONLINE

open access: yesRevista de Informática Aplicada, 2010
Os jogos online (jogos que utilizam algum tipo de tecnologia para conectar jogadores em tempo real) ganham cada vez mais espaço no mercado de entretenimento. Entre as razões para este crescimento, destacam-se: o avanço das tecnologias no desenvolvimento de software, a popularização do computador e da própria Internet.
Daniel Trinca   +5 more
openaire   +1 more source

Jogos eletrônicos: entre a escola e a lan house [PDF]

open access: yes, 2007
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.Atualmente, a vida está imersa em imagens que provocam, seduzem e até mesmo manipulam nossos pensamentos e decisões ...
Gaspar, Débora da Rocha
core  

Um caso sobre o brincar, o Psicodrama e as relações afetivas

open access: yesRevista Brasileira de Psicodrama, 2020
Este artigo versa em torno de um caso clínico infantil acompanhado numa clínica-escola de Psicologia. A cliente foi encaminhada para acompanhamento psicoterápico sob queixas de mau comportamento e baixo rendimento da escola em que estudava e, de acordo ...
Fábio Santos   +1 more
doaj  

Elementos fundamentais para o design de jogos digitais com o foco no treino de competências e habilidades de estudantes com transtorno do espectro autista: uma revisão sistemática

open access: yesRevista Brasileira de Estudos Pedagógicos, 2021
Resumo: Os jogos digitais como recursos de tecnologia assistiva têm apresentado significativos resultados em meio à educação inclusiva, no que se espera de estímulos e respostas nas intervenções pedagógicas com estudantes com Transtorno do Espectro ...
Gisele Silva Araújo   +1 more
doaj   +1 more source

Assessment of seed system interventions for biofortified orange‐fleshed sweet potato (OFSP) in Malawi

open access: yesCrop Science, Volume 64, Issue 3, Page 1193-1205, May/June 2024.
Abstract The International Potato Center (CIP) has collaboratively implemented various demand‐pull and supply‐push interventions since 2006 to develop the seed system for biofortified orange‐fleshed sweet potato (OFSP) (Ipomoea batatas) varieties in Malawi. Consequently, the adoption of OFSP varieties has increased to 30%.
Zephania Nyirenda   +5 more
wiley   +1 more source

Jogo INTERRAPS

open access: yesSaúde e meio ambiente: revista interdisciplinar, 2020
Introdução: Historicamente, a formação de profissionais em saúde mental tem sido marcada pela influência positivista, tecnicista e médico centrada. Com intuito de romper com o ideal conservador do ensino surgiram as metodologias ativas, como os jogos, que relacionam teoria e prática e, por meio da ludicidade, despertam o interesse do estudante e ...
Mariana Nunes da Silva   +5 more
openaire   +2 more sources

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