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Este artigo mostra como se aplicava desafios lógicos como metodologia de ensino em Foi escrito a partir de uma matéria publicada em um jornal. Propõe e sugere soluções para três desafios lógicos que abordam o conceito de Função.
Anna Averbuch, Franca Cohen Gottlieb
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Fundamentada na noção bakhtiniana de gêneros como formas relativamente estáveis de enunciados desenvolvidas por cada esfera de uso da linguagem (BAKHTIN, 1953 [1986]) e na proposição de Bazerman (2005) de gêneros como formas tipificadas de usos ...
Paula Tatianne Carréra Szundy
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A evolução dos jogos de Física, a avaliação formativa e a prática reflexiva do professor
Este artigo analisa um processo reflexivo vivido ao longo de uma trajetória de desenvolvimento de jogos, sobre questões de Física, que foram criados por iniciativa de uma professora (MCF), em diferentes realidades do ensino médio.
Marli Cardoso Ferreira +1 more
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Os estudos que envolvem a relação entre a pessoa com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) e as Tecnologias Assistivas ainda são incipientes no que tangem aos dispositivos que favorecem o desenvolvimento da comunicação alternativa dos autistas.
Vera Lucia Dos Santos Caminha, Dra. +4 more
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A língua Indígena Krahô, pertencente à família linguística Jê, do Tronco Macro-Jê, é falada por, aproximadamente, 3.118 pessoas, distribuídas em 29 aldeias, situadas entre os municípios de Goiatins e Itacajá, no estado do Tocantins, conforme o Distrito ...
Paulo Hernandes Gonçalves da Silva +1 more
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Diante das constantes inovações tecnológicas e das mudanças nos processos de ensino e aprendizagem, torna-se essencial repensar o papel do professor na formação dos estudantes.
Espírito Santo de Sousa Silva +8 more
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Mass Effect, No Man’s Sky e os realismos nos games
Existe um crescente impulso em direção a uma espécie específica de realismo no mercado dos jogos digitais. Para Lev Manovich, a cultura do mass media é pautada por uma visualidade cinemática que impõe sua agenda, o realismo fotográfico, sobre os outros ...
Wanderley Anchieta
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O lúdico no ensino de topografia
Objetiva-se com esta proposta de trabalho investigar as repercussões da utilização do lúdico como estratégia de ensino no aprendizado de Topografia para o Curso Técnico em Agropecuária com ênfase em Agroecologia do PRONERA no Território do Sertão do ...
Américo Garcia Freire Magalhães +3 more
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Introdução: As Ciências Forenses utilizam conhecimentos interdisciplinares e diferentes técnicas e recursos para investigações legais e criminais. Os jogos educacionais, no contexto da Aprendizagem Baseada em Jogos (ABJ), podem ser considerados estratégias didáticas de simulação que podem contextualizar o aluno em uma cena de crime, criando uma ...
Renato Massaharu Hassunuma +3 more
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A proposta deste artigo é buscar traçar algumas aproximações conceituais sobre a noção de engajamento, abrangendo diferentes níveis de experiência dos sujeitos.
Thaiane Oliveira, Vanissa Wanick
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