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Jogos Cooperativos, Jogos Competitivos e a Classificação Subjetiva
Impulso, 2013 This study analyzes the content of messages that advocate that cooperative games are superior to competitive games, especially in a transformative education based on human social values . Therefore, we analyzed the inventory of features created by Fabio Brotto, a Brazilian reference in the study and dissemination of these games.
I.B. Muniz, C.N.F. Borges
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Comunicação & Educação, 2002 Professora do ensino fundamental de escola pública do município de Araraquara – SP conta o trabalho de alfabetização que desenvolve com seus alunos, tendo como materiais didáticos o jornal diário da cidade e suas diferentes seções, receitas de culinária,
Regina Aparecida de Oliveira
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Social history of Capoeira through images. The Raul Pederneiras’ "silhouettes"
Revista de Artes Marciales Asiáticas, 2017 The study of Capoeira through the interpretation of images is characterized by being practically non-existent, and contains superficial and scarcely informed interpretations of its presence in Brazil. This study is based on the historical method and also
Paulo Coelho Araújo, Ana Rosa Jaqueira
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Fiep Bulletin - onlineIntrodução: O presente trabalho apresenta um relato de experiência desenvolvido na disciplina de Prática Curricular 4, componente curricular do curso de Licenciatura em Educação Física, da Universidade Estadual de Feira de Santana, cujo foco foi articular práticas corporais com reflexões sobre preservação ambiental.
ANTONIELA MONTEIRO DA SILVA +2 more
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A ATIVIDADE LÚDICA INFANTIL E SUAS POSSIBILIDADES
Revista da Educação Física, 2008 A brincadeira sempre esteve presente na vida da criança, contribuindo para o seu processo de desenvolvimento. Dessa forma, buscou-se o entendimento do significado, as possibilidades e controvérsias do jogo, a partir de diferentes enfoques. Utilizando-se
Ana Cristina Pimentel Carneiro de Almeida +1 more
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Jogos didáticos como instrumento de aprendizagem: o "jogo do engenho"
Revista de História, 1975 A aprendizagem tem sido frequentemente associada a padrões convencionais. Mais que isso, apresenta um mundo pronto, definitivo, diante do qual a criança e o jovem se constituem como simples expectadores.
Ana Maria de Almeida Camargo
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Revista Temas em Educação, 2020 Os jogos e as aulas roteirizadas com a linguagem de jogos (gameficação) estão cada vez mais presentes na universidade e são estratégias importantes de encantamento e motivação para uma aprendizagem mais rápida e próxima da vida real.
Flávia Gonçalves Fernandes +2 more
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Publicações ABP documentos e vídeos - ABP Publications documents and videos, 2017 O jogo patológico é um transtorno que possui grande impacto na sociedade, responsável por prejuízo social, financeiro e emocional para os indivíduos. Tal transtorno pode ser definido como o comportamento recorrente de apostar em jogos de azar, apesar das consequências negativas, onde o paciente perde o controle do tempo e dinheiro gastos. Na ...
Henrique Moura Leite Botura +1 more
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Tetris Pitagórico: o jogo como ferramenta para o ensino de geometria
REMATNeste artigo, apresentamos uma maneira lúdica de abordar o ensino da Matemática, usando um jogo pedagógico inspirado no mundialmente conhecido jogo Tetris e no tradicional Teorema de Pitágoras.
Valdinês Leite de Sousa Júnior +3 more
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Jogos e simuladores no ensino da gestão e da economia em Portugal
Revista Portuguesa de Investigação Educacional, 2008 As Tecnologias da Informação estimulam a percepção de que são um factor de inovação no ensino e na aprendizagem tal como o têm sido nas outras áreas de actividade humana.
Carlos Pestana Lopes +1 more
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