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Revista Tempos e Espaços em Educação, 2019 Os dispositivos móveis possibilitam que a aprendizagem possa ocorrer a qualquer hora e em qualquer lugar, tornando o mobile learning uma realidade. Saber rentabilizar os dispositivos móveis dos alunos na sala de aula é um requisito imprescindível na ...
Ana Amélia Amorim Carvalho
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Psychologica, 2010 O presente artigo tem como objectivo sintetizar estudos sobre, incidência, causas e consequências de acidentes rodoviários; aplicabilidade da realidade virtual na reabilitação neurocognitiva de sinistrados; e potencialidades do Second Life para ...
Liliana P. V. Mendes
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A EDUCAÇÃO FINANCEIRA NAS ESCOLAS, APLICADA DE FORMA LÚDICA, ATRAVÉS DE UM JOGO SÉRIO
Revista Nova PaideiaO presente artigo apresenta um estudo realizado numa Escola Estadual em Belém do Pará, para discentes do Ensino Médio que objetivou analisar a eficácia de aprendizagem da educação financeira, a partir do uso de um Jogo Sério.
Mauro Coutinho +1 more
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Revisão sistemática sobre a utilização de jogos sérios na aprendizagem de matemática
CQD Revista Eletrônica Paulista de Matemática, 2019 As mudanças que as inovações tecnológicas têm promovido em nossas vidas estão cada vez mais profundas e rápidas. As crianças de hoje são nativos digitais, utilizando videogames, smartphones e computadores, por vezes até antes de sua alfabetização.
Sérgio Luís Tamássia dos Santos +1 more
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Clinical and Biomedical Research, 2021 O presente estudo teve por objetivo relatar os efeitos do uso da realidade virtual não imersiva através de um jogo criado para a reabilitação de membro superior pós AVC.
Gabriela Cornely Rocha
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Jogo educativo sobre prevenção e diagnóstico precoce do diabetes mellitus tipo 2 para estudantes [PDF]
Revista Brasileira de Educação MédicaRESUMO Introdução: O diabetes mellitus tipo 2 (DM2) é uma emergência global de saúde em rápido crescimento. De acordo com a Federação Internacional de Diabetes (IDF), a doença afetou 10,5% da população adulta mundial em 2021, com uma estimativa de ...
Áchelles Monise Batista da Silva +7 more
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DATJournal, 2017 Talvez poucas áreas apresentem de maneira tão intrínseca quanto desafiadora as interfaces entre Design, Arte e Tecnologia como os games. Neste sentido, a produção acadêmica demonstra, hoje, acompanhar o vigor, a diversidade e a maturidade que o ...
Sérgio Nesteriuk +2 more
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Ação Ergonômica, 2016 Ícones utilizados em aplicativos de jogos educativos infantis para dispositivos móveis apresentam sérios problemas de usabilidade que induzem as crianças a erros e levam à desmotivação.
Fernanda Mendes de Vuono Santos +1 more
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O Gatinho Alquimista: desenvolvendo um jogo sério para uma aventura didática
Cadernos CajuínaO ensino de química no cenário brasileiro enfrenta desafios significativos, caracterizado muitas vezes por uma abordagem abstrata, descontextualizada e baseada na memorização, o que resulta no desinteresse e no distanciamento dos estudantes em relação à
Diuly Tófolo +2 more
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Ação Ergonômica, 2015 Ícones utilizados em aplicativos de jogos educativos infantis para dispositivos móveis apresentam sérios problemas de usabilidade que induzem as crianças a erros e levam à desmotivação.
Fernanda Mendes de Vuono Santos +1 more
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