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, 2019 ¿Se juega en la escuela? Esta pregunta, sencilla en apariencia, pero muy compleja para responder, organiza gran parte de los trabajos que abordaron la relación entre el juego y la escuela en el siglo XX. Patricia Sarlé (2008) afirma que la escuela, en cuanto espacio cultural, persigue otros objetivos a través del juego.
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Velada artístico literaria en los Juegos Florales Nacionales 1959
, 2020 - Que es de ti desconsolado (J. del Encina) - Levanta Pascual (J. del Encina) - Ay! que triste que vengo (J. del Encina) - Ave María (T. L. de Victoria) - Ne timeas María (T. L.
Familia Cárdenas
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Revista de Educación Matemática, 2018 El objetivo de esta nota es aplicar la teoría de probabilidades a diversas situaciones en azar y juegos. Haremos uso de las nociones básicas de la probabilidad discreta y de la combinatoria.
Roberto J. Miatello, Angel D. Villanueva
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[Breastfeeding app updates and recommendations]. [PDF]
An Pediatr (Barc), 2023 Díaz Cano AI, Esplugues A.
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Revista Cubana de Ciencias Informáticas, 2011 El adelanto de la ciencia y la tecnología ha permitido incrementar las capacidades de hardware y software de los teléfonos celulares, posibilitando el desarrollo de aplicaciones destinadas a ellos.
Erick Pérez Castillo +2 more
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, 2002 Desde que los griegos inventaron la Matemática como disciplina, la esencia de los números ha constituido un aspecto muy atractivo para los estudiosos de todas las épocas. Desde su clasificación, búsqueda de números con características especiales (primos, capicúas, amigos, perfectos, etc.), hasta el estudio de sus propiedades, estos problemas han ...
Hans, Juan A. +4 more
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101 juegos tranquilos : para motricidad limitada y espacios reducidos
, 2012 Resumen basado en el de la publicaciónSe presenta un libro de juegos que tiene dos características: por un lado, la no exigencia de una gran motricidad, lo cual permite, en muchos casos, que los juegos puedan ser practicados por personas con una ...
López de la Nieta Moreno, Manuel +1 more
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Las dimensiones del juego: La ciudad como campo y escenario
ARQ, 2003 La mayoría de las veces espontaneidad y convención son vistas como entidades de signo opuesto, incompatibles y excluyentes una de la otra. Las múltiples formas del juego, en su condición múltiple y a veces disonante, plantean una paradoja que es ...
Pablo Allard
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Prevención de la desinformación y aplicación de la alfabetización mediática mediante el juego
Documentación de las Ciencias de la InformaciónLa juventud adolescente es vulnerable a la desinformación y la introducción de la Alfabetización Mediática e Informacional en el sistema educativo español es una asignatura pendiente.
Montserrat Jurado Martín +1 more
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