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The role of child language ability and parental mentalization in early child dysregulation
Infant Mental Health Journal: Infancy and Early Childhood, Volume 47, Issue 1, January 2026.Abstract Dysregulation in early childhood is associated with increased vulnerability to psychopathology and poor psychosocial outcomes. While there is evidence that both child language ability and parental mentalization are associated with dysregulation in early childhood, there is little understanding of the relationships between these variables, and ...
Sara Cibralic +6 more
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Revista de educación, 2019 El objetivo principal de esta investigación consiste en indagar y analizar las fortalezas de los juegos serios para potenciar la adquisición de competencias digitales en el profesorado.
Juan Carlos Sandí Delgado, C. Sanz
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El uso del diccionario en el aula de educación primaria
Káñina, 2014 El diccionario, una gran herramienta a la que no se le ha dado la importancia necesaria. En primaria se asume que enseñando el orden alfabético, el estudiante ya está capacitado para utilizar el diccionario y, en secundaria, se tiene por visto.
Irene Carvajal Muñoz +2 more
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Triad communication and specificity of motor games [PDF]
, 2017 Se estudian las tríadas desde la comunicación motriz, con el propósito de a) identificar los distintos tipos a que da lugar la tríada; b) medir las diferencias entre los tipos de tríadas estudiados; y c) mostrar con juegos concretos la viabilidad de ...
Navarro Adelantado, V., Pic Aguilar, M.
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La socialización de los valores culturales y el desarrollo de la prosocialidad latinoamericana
Child Development Perspectives, Volume 19, Issue 4, Page 244-252, December 2025.Abstracto Estudiar la socialización infantil en múltiples culturas del mundo es importante para desarrollar teorías integrales y generalizables de la psicología del desarrollo. Investigaciones sugieren que las niñas y los niños latinoamericanos muestran niveles notablemente altos de comportamiento prosocial.
Rodolfo Cortes Barragan +1 more
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Juegos didácticos para el aprendizaje significativo de la ortografía literal "b" y "v" entre estudiantes de séptimo grado "a" del Instituto Rubén Darío de San Juan de Limay II semestre 2016 [PDF]
, 2014 El objetivo de esta investigación fue validar la implementación de los juegos didácticos para el aprendizaje significativo de la ortografía literal "b" y "v" entre estudiantes de séptimo grado "A" del Instituto Rubén Darío de San Juan de Limay II ...
Rodríguez Rodríguez, Mercedes de Jesús +2 more
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Cabás, 2016 (ES) El patrimonio histórico educativo forma parte del patrimonio cultural de la humanidad. Conscientes de ello, muchos son los trabajos que, especialmente en la última década, están contribuyendo al estudio, investigación, recuperación, puesta en ...
Josefa Ortiz Moreno +1 more
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El método de la nueva economía política institucional: ¿maximización neoclásica o teoría de juegos? [PDF]
, 2000 Este artículo estudia el papel que desempeña la Teoría de juegos en la nueva Economía Política institucional. Tras presentar los rasgos principales del modelo de optimización neoclásica y de la Teoría de juegos, se centra en los juegos de coordinación y ...
Cabrillo, Francisco
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Building street‐level capacity. Evidence from a policy for problem gambling prevention
Policy Studies Journal, Volume 53, Issue 4, Page 1045-1064, November 2025.Abstract This article studies the implementation of a policy for the prevention of problem gambling in the metropolitan area of Turin (Italy). The research adopts the theoretical lens offered by the street‐level bureaucracy framework to understand how social workers develop individual policy capacities in the implementation of highly discretional tasks.
Niccolò Aimo, Federico Cuomo
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