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EL JUGUETE COMO LABORATORIO

open access: yesINDEX Revista de Arte Contemporáneo, 2020
Este texto propone explicar algunas indagaciones alrededor del desarrollo y aplicación  de “Entornos de aprendizaje” que involucran expresión artística y usos de “bajas tecnologías”, en prácticas artístico – pedagógicas llevadas a  cabo en  Laboratorio Disonancia,  entre 2006 y 2019.
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Brincadeiras e brinquedos na atualidade: breve contribuição articulando a infância e a escola / Juegos y juguetes: uma breve intervención que une la infancia y la escuela

open access: yesReflexão & Ação, 2010
Este breve estudo analisa as brincadeiras e brinquedos na atualidade articulando a infância e a escola. Para a realização do mesmo, utilizou-se de pesquisa bibliográfica, desenvolvida através de três pontos: primeiramente, apresenta-se se forma sucinta ...
Marcele Teixeira Homrich   +1 more
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Toys and superabsorbent polymers [PDF]

open access: yes, 2011
En este artículo se presentan algunas aplicaciones lúdicas de los polímeros superabsorbentes, que pueden utilizarse para poner de manifiesto y estudiar las propiedades de los ...
Cañamero Lancha, Alfonsa   +1 more
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Extraño juguete

open access: yes, 1979
"Este Artículo pertenece a la sección Arte, Letras, Espectáculos. "
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Play behavior in elementary school: an observational study

open access: yesInteração em Psicologia, 2010
Esta investigación tuvo como objetivo determinar las formas de interacción social y tipos de juegos realizados por los niños cuando están expuestos a diferentes tipos de juguetes en el contexto escolar.
Sheila Tatiana Duarte Cordazzo   +3 more
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La importancia de los recursos materiales en el juego simbolico [PDF]

open access: yes, 2000
Los recursos materiales utilizados en el juego simbólico son mediadores a través de los cuales los niños pueden expresar sus experiencias y sentimientos y también pueden desarrollar diferentes roles y representaciones llenas de imaginación y creatividad.
Licona Vega, Ana Liliam
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Las ludotecas en la educación no formal. Profundizando en un caso [PDF]

open access: yes, 2016
El ocio es un elemento fundamental del proceso de enseñanza-aprendizaje y la práctica del mismo, ayuda a los niños a desarrollarse de forma integral. Es por ello por lo que el presente trabajo pone el punto de mira en las ludotecas y analiza el uso que ...
Benito Gadea, Victoria
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