Results 31 to 40 of about 62 (56)

Redaktörerna har ordet

open access: yesSociologisk Forskning, 2020
I det här dubbelnumret av Sociologisk Forskning fördjupar vi ett tema som vi berörde i det förra numret: de protester världen över som var en reaktion på att den 46-årige svarta mannen George Floyd dödades av en vit polis i USA.
Lena Sohl, Magnus Wennerhag
doaj   +1 more source

Yes We Can? The Promises of Affect for Queer Scholarship

open access: yesKvinder, Køn & Forskning, 2015
This article was first published in lambda nordica 2010, 3-4. Artikeln undersöker den så kallade affektiva vändningen som enligt ett specialnummer av South Atlantic Quarterly, “After sex?
Anu Koivunen
doaj   +1 more source

Schering Rosenhanes kärleksvisa: En herdes väg från Seine till Sverige

open access: yesTidskrift för Litteraturvetenskap
Den svenske diplomaten och ämbetsmannen Schering Rosenhane (1609–1663) identifieras här som författaren till en visa i 13 rimmade strofer (bevarad i Handskriftsavdelningen, Uppsala universitetsbibliotek), i vilken författarpersonan, vid namn Sylvander ...
Anna Blennow
doaj   +1 more source

”Vem är du att säga hur jag mår?”Tonårstjejer diskuterar representationer av ångest i en svensk influencers Youtube-video

open access: yesNordisk Tidsskrift for Ungdomsforskning
I denna artikel undersöks hur tonårstjejer diskuterar representationer av ångest i en Youtube-video där en svensk influencer bemöter kritik hon har fått för att överanvända ordet ångest.
Judith Lind, Anette Wickström
doaj   +1 more source

Skratt, gråt och beröring i socialt samspel: barns känslor och moraliska socialisation i förskolan

open access: yesBarn
I förskolans verksamhet är barns emotionella uttryck som skratt, gråt och ilska en del av vardagen, och förskolepersonalens förhållningssätt till barns skilda emotionella uttryck skapar i sin tur en lokal moralisk agenda. Föreliggande artikel utgår från
Polly Björk-Willén, Asta Cekaite
doaj   +1 more source

Sorg som uttryck för kvinnlig agens i Lukas 7:36-50 och 23:27-31

open access: yesSvensk Exegetisk Årsbok
This paper examines two pericopes in Luke, which I interpret from a feminist point of view, considering the theme of female grief and mourning. I use a narratological method in my close reading but will also consider the historical context of Luke ...
Alva Eythorsdottir
doaj   +1 more source

Dagboksmetod − att beskriva slöjdarbete med elevers och lärares egna ord

open access: yesTechne Series: Research in Sloyd Education and Craft Science A, 2011
I denna artikel ligger fokus på dagbokstexter för reflektion och lärande i skolans slöjdundervisning. Att dokumentera och skriva om sin dag och sina känslor har förekommit sedan människan började skriva.
Marléne Johansson
doaj  

När lärandet blir svårt: En forskningsöversikt om studenters upplevelser av känslomässiga utmaningar i undervisningssituationer

open access: yesHögre Utbildning
Syftet med denna forskningsöversikt är att bidra till fördjupade kunskaper om studenters upplevelser i känslomässigt påfrestande situationer i olika undervisningssammanhang.
Maria Weurlander
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy