INVESTIGATION OF PRESCHOOL: THE APPROACHES OF TEACHERS TOWARDS INCLUSION, INCLUSION COMPETENCIES AND CLASSROOM MANAGEMENT SKILLS: [PDF]
, 2023 The aim of the study is to analyse the link between the approaches of preschool teachers towards inclusion, inclusion competencies as well as classroom management skills. The study is characterized by a correlational model.
Demir, Selcuk, Çobanoğlu, Necati
core +1 more source
Examining the effects of yoga-based intervention program on children diagnosed with autism spectrum disorder: Otizm spektrum bozukluğu tanılı çocuklarda yoga temelli müdahale programının etkilerinin incelenmesi [PDF]
, 2023 Purpose: Yoga is a spiritual discipline and lifestyle that does not involve competition in its essence and helps ensure harmony between the body and soul. Yoga provides a relaxing environment that increases the self-confidence of the individual diagnosed
Uzunçayır, Dilek +1 more
core +2 more sources
Her Okula Bir Hemşire: Kaynaştırma Öğrencileri ve Sağlık Gereksinimleri
Journal of Contemporary Medicine, 2019 Özel gereksinim, süreğen hastalık, işitme-görme engeli gibi farklı yetersizlikleri olan kaynaştırma öğrencilerinin sağlık problemleri nedeniyle okula düzenli devam etme ve okulda öğrenme süreçlerine etkin katılmada güçlük yaşadıkları bilinmektedir.
Esma Kabasakal
doaj +1 more source
Özel Gereksinimli Öğrencilere Fen Öğretimi: Tablet Bilgisayarla Sunulan Fen Deneylerinin Etkililiği
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 2022 Giriş: Son yıllarda teknolojide yaşanan gelişmelere paralel olarak özel eğitimde teknoloji kullanımı da artmaktadır. Teknoloji kullanımı sayesinde önemli avantajların elde edildiği alanlardan biri de fen bilimleri öğretimidir.
Nevin Güner Yıldız, Samed Yenioğlu
doaj +1 more source
What is meant by inclusive education? Perceptions of Turkish teachers towards inclusive education [PDF]
, 2020 The aim of this study was to determine the perceptions of teachers in Turkey towards inclusive education throughmetaphors. Phenomenology was adopted in this research.
Coşkun, Başak, Katıtaş, Sevda
core +1 more source
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 2010 Bu çalışmanın amacı, kaynaştırma sınıflarının öğretimsel özelliklerini, Türkiye’de yapılan üç araştırmanın sonuçlarını temel alarak açıklamaktır. Bu amaca ulaşmak için, öncelikle, öğrenci davranışlarının sınıfın yapısı ve sınıf içi etkileşimlerle ...
Bülbin Sucuoğlu, Selma Akalın
doaj +1 more source
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 2022 Giriş: Özel eğitim danışmanlığı özel gereksinimli öğrencilerin öğrenme ve davranış problemlerini önleme amacıyla sunulan etkili destek eğitim hizmetlerinden biri olarak görülmektedir.
Eylem Dayı, Hacer Damlanur Işıtan
doaj +1 more source
Determining the views of school principals and guidance teachers on inclusive practices at Anatolian high-schools [PDF]
, 2020 The number of students who attend an inclusive school in Turkey has been increasing. This increase in the number of students attending inclusive education makes the inclusive policies more significant and requires that schools of all types and levels ...
Yazıcıoğlu, Tansel
core +1 more source
KAYNAŞTIRMA ÖĞRENCİLERİNİN BEDEN EĞİTİMİ DERSİNE YÖNELİK GÖRÜŞ VE GEREKSİNİMLERİNİN İNCELENMESİ
Spormetre Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 2020 Bu çalışmada, kaynaştırma öğrencilerinin bedeneğitimi dersine yönelik görüşlerini belirlemek ve karşılaştıkları sorunlaraçözümler üretmek amaçlanmıştır.
Taner Tunç +4 more
doaj +1 more source
SITUATIONS IN WHICH MAINSTREAMING STUDENTS BENEFIT FROM SOCIAL CLUBS [PDF]
, 2017 Mainstream education for individuals with special needs is accepted to be applied in the curriculum by National Ministry of Education in 2010 and made systematic in 2009. The aim of this study is to determine the situations in which students benefit from
Hırça, Necati, Saraç, Hakan
core +2 more sources