Results 71 to 80 of about 790 (100)
Some of the next articles are maybe not open access.

Öğretmenlerin Okul Kültürü Algısı ile Kaynaştırma Öğrencilerinin Sosyal Kabulü Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bu araştırma Millî Eğitim Bakanlığında görev yapan öğretmenlerin okul kültürünü algılama düzeyi ile kaynaştırma öğrencilerinin sosyal kabulü arasındaki ilişkiyi incelemek amacıyla yapılmıştır.
Mehmet Özdemir, A. Abbak
semanticscholar   +1 more source

Kaynaştırma Eğitimi Uygulamalarına İlişkin Gerçekleştirilen Lisansüstü Eğitim Tez Çalışmalarının İncelenmesi

Kuram ve uygulamada sosyal bilimler dergisi
Bu araştırmada, 2024 yılına kadar Türkiye'de kaynaştırma eğitimi konusunda hazırlanmış lisansüstü tezlerin incelenmesi amaçlanmaktadır. Araştırmada, nitel araştırma yöntemlerinden biri olan sistematik derleme yöntemi kullanılmıştır.
Gizem Akdoğan, Bülent Güven
semanticscholar   +1 more source

Sınıf Öğretmenlerinin Kaynaştırma Eğitimine Yönelik Özyeterlikleri İle Disleksili Öğrencilere Yönelik Öğretim Tutumları Ve Disleksi Bilgi Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Batı Anadolu eğitim bilimleri dergisi
Bu araştırma, sınıf öğretmenlerinin kaynaştırma eğitimine yönelik özyeterlikleri ile disleksili öğrencilere yönelik öğretim tutumları ile disleksi bilgi düzeyleri arasındaki ilişkiyi tespit etmek amacıyla oluşmuştur.
Ali Yiğit, Vesile Yıldız Demirtaş
semanticscholar   +1 more source

Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenlerinin Kaynaştırma Eğitimine Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

Spor ve Performans Araştırmaları Dergisi
Bu araştırmada, beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin bazı değişkenlere göre kaynaştırma eğitimine yönelik tutumlarının incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın örneklemi 2022-2023 eğitim öğretim yılında Antalya ilinde Millî Eğitim Bakanlığı’na bağlı ...
Meliha Özen, Faruk Albay
semanticscholar   +1 more source

KAYNAŞTIRMA EĞİTİMİ VERİLEN SINIFLARDA GÖREV YAPAN SINIF ÖĞRETMENLERİNİN KAYNAŞTIRMA EĞİTİMİ YETERLİLİKLERİNİN İNCELENMESİ

Eurasian Academy of Sciences Social Sciences Journal
Kaynaştırma eğitimi modelleri arasında önemli bir yere sahip olan yarı zamanlı kaynaştırma, özel gereksinimi bulunan öğrencilerin eğitim sürecinde sıkça tercih edilmektedir. Bu modelde, öğrencinin kayıtlı olduğu sınıf özel eğitim sınıfıdır.
Adem Kaya   +3 more
semanticscholar   +1 more source

Kaynaştırma Öğrencileri ile Çalışan Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenlerinin Deneyimleri

Uluslararası Türk Spor ve Egzersiz Psikolojisi Dergisi
Bu araştırmanın amacı, kaynaştırma öğrencileri ile çalışan beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin kaynaştırma eğitimine ilişkin görüş ve önerilerinin belirlenmesidir.
Bekir Barış Cihan   +2 more
semanticscholar   +1 more source

Kaynaştırma Öğrencilerinde Grup Rehberliği Programının Sosyal Beceri Düzeyine Etkisi

Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü dergisi
Bu araştırmada grup rehberliği programının kaynaştırma öğrencilerinin sosyal beceri düzeyine etkisini belirlemek amaçlanmıştır. Deneysel bir çalışma olan araştırmanın katılımcıları, Rehberlik ve Araştırma Merkezi tarafından kaynaştırma eğitimine ...
Mehmet Onur Kaya, Hakan Kaya
semanticscholar   +1 more source

UZAKTAN EĞİTİM SÜRECİNDE KAYNAŞTIRMA ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK BÜTÜNLEŞTİRME ÇALIŞMALARININ ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE İNCELENMESİ

Turkish Special Education Journal: International
Bu araştırma, uzaktan eğitim sürecinde kaynaştırma öğrencilerine yönelik bütünleştirme çalışmalarının öğretmen görüşlerine göre incelenmesini amaçlamaktadır. Bu çalışmada nitel araştırma yöntemi kullanılmıştır.
Tuncay Çolak   +1 more
semanticscholar   +1 more source

Güzel Sanatlar Lisesi Müzik Öğretmenlerinin Kaynaştırma Öğrencileriyle Yürütülen Çalgı Derslerine İlişkin Görüşleri

Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bu araştırmada, güzel sanatlar liseleri müzik bölümünde görev yapan çalgı öğretmenlerinin kaynaştırma öğrencileriyle yürüttükleri çalgı dersleri kapsamında dersin işleniş sürecine ilişkin öğretmen görüşlerinin alınması amaçlanmıştır. Araştırmanın çalışma
Berivan Dağhan, Bilgehan Eren
semanticscholar   +1 more source

Normal Sınıflara Devam Eden Özel Gereksinimli Öğrencilerin Kaynaştırma Uygulamasına İlişkin Görüşleri ve Karşılaştıkları Sorunlar

International journal of social science
The aim of this study is to examine the views of students with special needs who attend normal classes on the application of inclusion and the problems they encounter. Children have different developmental characteristics, learning styles and speeds from
Sitem Gök
semanticscholar   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy