Ruh Sağlığı Alanında Toplumsal Entegrasyon ve Sosyal Haklar [PDF]
, 2016 Toplumsal entegrasyon, ruh sağlığı alanında toplum temelli ruh sağlığı hizmetlerinin en önemli amaçlarından birisi olarak kabul edilmektedir. Toplumsal entegrasyonun sağlanması, sadece hastane temelli verilen hizmetlerden yeni modellerin uygulandığı ...
Aslantürk, Hüsnünur
core
Kaynaştırma Eğitimine Devam Eden İşitme Engelli Öğrencilerin Yazdıkları Öykülerin İncelenmesi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 2017 Yazılı anlatım becerisi, işiten bireylerin olduğugibi işitme engelli bireylerin de akademik ve sosyal hayatlarında önemli biryere sahiptir. Bu becerinin kazanılmasında okul çağında verilensistematik ve programlı bir öğretimin önemi büyüktür.
Arzu Efe, Pelin Karasu
doaj +1 more source
Özel Eğitim Gerektiren Çocukların Ailelerini Yönlendirmede Vakıfların Rolü [PDF]
, 1995 [No Abstract ...
Ataman, Ayşegül
core
Öğretmen Adaylarının Yeterliği ve Zihin Engelli Öğrencilerin Kaynaştırılmasına İlişkin Görüşleri [PDF]
, 2006 Background: Teachers’ sense of e?cacy in working with students with special needs and their positive or negative opinions or attitudes toward inclusion appear to be powerful factors shaping their behaviors and their teaching practices in inclusive ...
Diken, İbrahim Halil
core
[Reflections on Nursing Education of Technological Developments]. [PDF]
Florence Nightingale Hemsire Derg, 2019 Şenyuva E.
europepmc +1 more source
Sakarya University Journal of Education, 2013 Ortaokullarda Sosyal Bilgiler dersinin verilmesindeki temel gerekçenin, yetişmekte olan genç neslin yaşamlarını devam ettirirken ihtiyaç duyabilecekleri bilgi, davranış ve değerleri, birey ve toplumu birlikte ele alarak onların toplumsal yaşamını pozitif
Ahmet Katılmış, Ersin Topçu
doaj +2 more sources
Otizmli Çocuklara Sosyal Beceri Öğretiminde Sosyal Öykülerin Etkisinin İncelenmesi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 2012 Bu araştırmanın amacı, okulöncesi kaynaştırma programında yer alan otizm özelliklerine sahip bir çocuğa sosyal öyküler aracılığıyla kendini tanıtma, yardım ya da bilgi isteme, devam eden etkinliğe katılma becerilerini kazandırmaktır. Araştırmada, tek
Behre BALÇIK +1 more
doaj
Correction: Aydin and Diken (2025). Examining Problem Behaviors and Social Skills in Preschoolers Exhibiting Early Signs of Learning Disabilities. <i>Behavioral Sciences</i>, <i>15</i>(8), 1087. [PDF]
Behav Sci (Basel)Aydin Y, Diken IH.
europepmc +1 more source
Türkiye'de Kaynaştırma Uygulamaları: Yayınlar/Araştırmalar
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 2004 Bülbin Sucuoğlu
doaj +1 more source