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Überfachliche Kompetenzen

Diese Masterarbeit befasst sich mit der Entwicklung und gezielten Förderung überfach-licher Kompetenzen im Rahmen der Sekundarstufe. Diese Kompetenzen, die personale, soziale und methodische Fähigkeiten umfassen, sind entscheidend für den Erfolg der ...
Hug, Eric
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PSYNDEX Tests Review für SKK - Fragebogen zur Erfassung der Selbstkonzepte eigener kommunikativer Kompetenzen

, 1987
This is a PSYNDEX Tests Review of SKK - Fragebogen zur Erfassung der Selbstkonzepte eigener kommunikativer Kompetenzen. PSYNDEX Tests Reviews are written in German and describe and evaluate psychological and educational tests used in the German-speaking ...
Plab, Josef
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Vreiraum – ein interdisziplinärer Makerspace in der Hochschullehre im Spiegel der Future Skills

Zeitschrift für Hochschulentwicklung
Hochschullehre benötigt neuartige Konzepte, um Studierenden Kompetenzen für eine Arbeitswelt im Zeitalter der Digitalität zu vermitteln. Dies gilt vor allem für Lehramtsstudierende, die diese Kompetenzen bei Schüler:innen diagnostizieren und fördern ...
Lisann Prote, Nina Brendel, Anja Tschiersch   +2 more
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Evaluation interdisziplinärer Kompetenzen von Studierenden [PDF]

, 2019
Interdisziplinarität ist ein Schlagwort der modernen Arbeitswelt, welches Theorie und Praxis miteinander verbindet. In der Theorie wird Interdisziplinarität in der Lösung gesellschaftlich relevanter Probleme der heutigen Zeit (wie beispielsweise ...
Engelhardt, Pia Maria
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Warum sind die überfachlichen Kompetenzen zentrale Kompetenzen im Hinblick auf die heutige Arbeitswelt?

, 2021
Warum sind die überfachlichen Kompetenzen zentrale Kompetenzen im Hinblick auf die heutige Arbeitswelt? Diese Forschungsfrage wurde anhand von Recherche in Fachliteratur, diversen Internetquellen und durchgeführten Interviews mit Betroffenen oder ...
Scheier, Fabian
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„Vom Wissen und Können zum Tun“

PraxisForschungLehrer*innenBildung
Die zweijährige berufliche Grundbildung (EBA) ist eine tendenziell niederschwellige Ausbildung und ermöglicht einen einfacheren Zugang zu einer beruflichen Grundbildung als andere Bildungswege.
René Wüthrich
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Anforderungen stellen - Handlungen beobachten - Kompetenzen erkennen [PDF]

, 2011
ANFORDERUNGEN STELLEN - HANDLUNGEN BEOBACHTEN - KOMPETENZEN ERKENNEN Anforderungen stellen - Handlungen beobachten - Kompetenzen erkennen / Simon, Andrea [Hrsg.] (Rights reserved) (-
Simon, Andrea [Hrsg.]
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Bilanzierung betrieblicher Kompetenzen

, 2022
S.255 ...
Kinkel, S., Armbruster, H., Kirner, E., Wengel, J.   +3 more
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Der Einsatz des Körpers als Lernkatalysator

Babylonia
Unsere Gesellschaft entwickelt sich immer rascher und erfordert Menschen, die flexibel reagieren und sich in neuen Situationen leicht zurechtfinden können. Gut ausgebildete überfachliche Kompetenzen sollen helfen, im Leben zu bestehen.
Corina Venzin
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Anrechnung migrationsbedingter Kompetenzen im Weiterbildungsstudium – Vom Konzept zur Antragsbearbeitung

, 2015
„Zielgruppenzuschnitt“ und „Flexibilität“ sind handlungsleitende Kriterien bei der Entwicklung von Studienangeboten im Projekt Offene Hochschule Oberbayern (OHO).
Strazny, Sabrina, Gerich, Eva
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