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Wie perspektivieren Lehramtsstudierende ihre digitalen Kompetenzen?

MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung
Lehramtsstudierende sind insofern besondere Studierende, als sie bereits jahrelang als Klientel (Schüler:innen) Praxis an jener Institution (Schule) kennengelernt haben, an der sie nach Studienabschluss beruflich tätig sein werden.
Jan-Hendrik Hinzke, Josephine Ellermeyer
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KOMPETENZEN DER SLOWENISCH PROFESOREN

, 2011
Diplomsko delo je razdeljeno na teoretični in empirični del. V teoretičnem delu proučujemo kompetence učitelja in njegovo vlogo. Uvod je sestavljen iz razmišljanj, vezanih na osrednjo temo, o kateri teče beseda znotraj diplomskega dela.
Duh, Tamara
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Verfassungsrechtliche vorbindungungen eines EU-beitritts vor dem hintergrund der erfahrungen der unlängst beigetretenen acht Osteuropäischen Neumitglieder

Zbornik Radova Pravnog Fakulteta u Splitu, 2007
Ein Staat, der der EU beitreten will, muss in seiner Verfassung mehrere Probleme regeln. Erstens muss die Verfassung die Übertragung nationaler Hoheitsrechte auf die EU zum Zeitpunkt des Beitritts und ggf.
Herbert Küpper
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Digitale Medien im Grundschulunterricht

MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung
Die Studie untersucht die digitalen Kompetenzen von Grundschullehrkräften im Kontext des Medieneinsatzes im Unterricht sowie die Einschätzungen schulischer Akteur:innen zu den Chancen und Herausforderungen digitaler Medien in der Grundschule. Zudem wird
Cindy Bärnreuther
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Selbsteinschätzung digitaler Kompetenzen bei Studierenden

In der digitalen Transformation tragen Hochschulen eine besondere Verantwortung. Sie bilden die Arbeitskräfte von morgen aus und sind maßgeblich für ihre digitale Kompetenz verantwortlich. Viele Hochschulen stehen hier jedoch noch am Anfang.
Weyl, Jonathan, Roßdeutscher, Mario, Rößler, Andreas   +2 more
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Digitale Kompetenzen

HMD Praxis der Wirtschaftsinformatik
Christian Leyh, Thomas Schäffer
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Soziale Kompetenzen

, 2013
Die Förderung der Sozialen Kompetenzen gehört neben der Wissensvermittlung zum schulischen Erziehungsauftrag. In dieser Arbeit werden die Begriffe „Kompetenz“ und „Soziale Kompetenzen“ näher betrachtet und dargestellt.
Kremsmayr, Birgit
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Das dtec.bw-Forschungsprojekt „Kompetenzen für die digitale Arbeitswelt (KoDiA) – Ertüchtigung zur Digitalisierung“ – gestaltungsorientierte Forschung für, in und mit den Streitkräften

Die Digitalisierung, verstanden als nächster großer Entwicklungsschritt der menschlichen Kommunikation und Interaktion, beeinflusst unsere Berufs- und Lebenswelt weitreichend.
Armster, Matthias Walter, Schulz, Manuel, Kreutzmann, Katharina Franziska   +2 more
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TRAINING OF THE DIDACTIC COMPETENCIES. AN EXPLORATORY STUDY

Studia Universitatis Babeş-Bolyai. Psychologia-Paedagogia, 2015
The paradigmatic changes that have taken place in nowadays Romania both at the educational and social level determine the reorientation in teachers’ initial and continuing education and a redefinition of the competencies required by the teaching ...
Adriana Denisa MANEA
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'Kompetenzen' prüfen?

, 2008
In diesem Beitrag geht es zunächst um die Frage, welche Gründe zu der großen Aufmerksamkeit und den vielfältigen Bemühungen geführt haben, deren sich die Konzepte der Kompetenz und Kompetenzorientierung gegenwärtig erfreuen. Er plädiert dafür, deren grundsätzliche Berechtigung anzuerkennen und trotz der außerordentlichen Mühe, die, wie hier beschrieben,
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