Kritisches (Be-)Denken im Kontext eines Nachhaltigkeits-Dilemmas
DDS – Die Deutsche Schule, 2023 Im Rahmen dieses Beitrages wird Kritisches Denken als Konzept im Kontext von transformativer Bildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung verortet, um hiervon ausgehend Kritisches Denken anhand von Äußerungen von Schüler*innen (Gymnasium, N = 593 ...
M. Kohnen, D. Rott
semanticscholar +1 more source
Gesetze des Denkens? Von Husserls und Freges Psychologismus-Kritik zu einem transzendentalen Kern der Logik [PDF]
, 2020 Husserl and Frege reject logical psychologism, the view that logical laws are psychological 'laws of thought'. This paper offers an account of these famous objections and argues that their crucial premise, the necessity of logical laws, is justified with
Löwenstein, David
core
Die christlichen Wurzeln der Kritik. Wie Foucaults Analysen der Kirchenväter neues Licht auf die Debatte um Macht und Freiheit werfen [PDF]
, 2019 Die Veröffentlichung von Foucaults viertem Band der Geschichte der Sexualität, Die Geständnisse des Fleisches, wurde von der Foucault-Community und der interessierten Öffentlichkeit gespannt erwartet.
Schubert, Karsten
core +3 more sources
Österreichisches Religionspädagogisches ForumDer Religionsunterricht hat heute im Bereich des ‚kritischen Denkens‘ eine besondere Aufgabe. Der Beitrag diskutiert, inwiefern das domänenspezifische Wissen eine wesentliche Voraussetzung für ‚kritisches Denken‘ im Religionsunterricht darstellt.
Eck, Sebastian
doaj +1 more source
Subjektivierungsforschung quo vadis? Auf holprigen Wegen zwischen Kollektiv und Individuum [PDF]
, 2016 Tagungsbericht zu: Jenseits der Person. Die Subjektivierung kollektiver Subjekte, 06.-08.
Clelia Minnetian +3 more
core +1 more source
Förderung kritischen Denkens durch denEinsatz von ChatGPT im Religionsunterricht Sinn oder Unsinn?
Österreichisches Religionspädagogisches ForumIn einer Zeit, in der Künstliche Intelligenz (KI) unseren Alltag revolutioniert, gewinnt die Frage nach dem Einsatz von Werkzeugen wie ChatGPT (Generative Pre-trained Transformer) im Religionsunterricht eine besondere Brisanz.
Chrostowski, Mariusz
doaj +1 more source
Einleitung: Kritisches Denken als gemeinsame Praxis
Kritik in der Krise, 2020 Kritik scheint angesichts der Coronapandemie den Atem anhalten zu müssen. Das Coronavirus, das sich binnen Wochen am Anfang des Jahres 2020 pandemisch über den Globus ausbreitete, stürzte die Welt in multiple Krisen.
C. Arnold, S. Mohammed
semanticscholar +1 more source
Angewandte Chemie, Volume 138, Issue 2, 9 January 2026.Die 4‐Cumarate‐Ligase (4CL1) aus Piper methysticum wurde mit einer nicht‐reduzierenden murinen Fettsäuresynthase verknüpft. Eine direkte Acylierung des ACP durch 4CL1 wurde beobachtet. Die Ketosynthase (KS) wurde so verändert, dass sie das nicht‐kanonische Zimtsäure‐Substrat akzeptiert.
Felix Lehmann +3 more
wiley +1 more source
Was braucht marxistisches Denken heute, um als 'Theorie' existieren zu können? Ein Trilemma kritischen Denkens nach dem Ende der offiziellen Marxismen [PDF]
, 2000 Mehr als einhundert Jahre hat es gedauert, bis es vorbei ging. Inzwischen kann sich eigentlich niemand mehr darüber hinweg täuschen: Das Zeitalter1 ist vorbei, in der es "offizielle Marxismen" gab und in der diese eine wichtige Rolle spielten.
Wolf, Frieder Otto
core
Kritisches Denken im naturwissenschaftlichen Unterricht – Synergiemodell, Problemlage und Desiderata
Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, 2019 Kritisches Denken (KD) gilt weitläufig als ein fundamentales Bildungsziel. In naturwissenschaftsdidaktischer Literatur wird diskutiert, dass KD einen Rahmen für die Auseinandersetzung mit den Konzepten Socio-Scientific Issues und Nature of Science bildet.
Susanne Rafolt, S. Kapelari, K. Kremer
semanticscholar +1 more source