'Men han har forskjellig farge på øynene.' Om barns møte med litteratur i skolen sett i lys av teori om mentalisering og Theory of Mind. [PDF]
, 2014 Utgangspunktet for artikkelen er en resepsjonsstudie av en gruppe seksåringer på barnetrinnet som leser bildeboken Bukkene Bruse på Badeland av Rørvik og Moursund (2009).
Stokke, Ruth Seierstad
core
Avsluttende studentevaluering i Bachelorutdanningen : avgangsstudenters vurdering av undervisning og utdanning ved Politihøgskolen, Kull 05–08 [PDF]
, 2010 Denne rapporten inneholder en oppsummering og enkle analyser av studenters evaluering av utdanningen ved slutten av studiet. Evalueringen bygger delvis på spørsmål hentet fra StudData, og en tilsvarende rapport fra HiO ( Hatlevik, Ida Katrine Riksaasen ...
Hove, Kjersti
core
«Language – the key to a human community?» [PDF]
, 2015 Problemstilling: «Hvilke kommunikasjonsutfordringer opplever slagrammede med afasi i hverdagen, og hvordan kan sykepleieren i møte med hjemmeværende eldre støtte og styrke deres kommunikasjon?» Hensikt: Vi ønsker å undersøke og få økt kunnskap om hva vi
Ekseth, Lisa Borgvatn, Ervik, Maren
core +1 more source
Det svenska, danska och norska modersmålet. [PDF]
, 2008 Syfte Syftet med denna studie var att analysera och problematisera de likheter och skillnader som finns mellan den svenska, danska och norska grundskolans kursplan i modersmålsämnet.
Camilla Knudsen, Hanna Karlgren
core
Barn med en sjelden diagnose – hvordan leve med det : en kvalitativ undersøkelse av hva som gir pårørende opplevelse av mestring i hverdagslivet etter at barnet har fått diagnosen Tuberøs sklerose kompleks [PDF]
, 2012 I denne undersøkelsen, som er en kvalitativ studie, har jeg intervjuet fem pårørende til barn som har fått diagnosen Tuberous Sclerosis Complex. Diagnosen ligger innenfor kategorien sjeldne syndromer og det fødes ca 5 - 6 barn hvert år i Norge med dette ...
Nevermo, Annie
core
Blogg og wiki i arbeid med barnelitteratur i lærerutdanningen -Integrering av digital kompetanse i norskfaget [PDF]
, 2011 Artikkelen presenterer resultater fra et fou-prosjekt på et videreutdanningskurs i lesing for grunnskolelærere 2009/2010, der studentene brukte blogg og wiki i arbeidet med barnelitteratur.
Bjarnø, Vibeke, Michaelsen, Eva
core
Studieforberedt etter studieforberedende? Overgangen mellom studieforberedende utdanningsprogram og høyere utdanning belyst gjennom gruppesamtaler med lærere, studenter og elever [PDF]
NIFU gjennomfører prosjektet Forskning på kvalitet, innhold og relevans i de studieforberedende utdanningsprogrammene i videregående opplæring på oppdrag fra Utdanningsdirektoratet.
Aamodt, Per Olaf, Lødding, Berit
core
, 2013 Vann og småkryp fasinerer barn i alle aldre. Det å se på småkryp i vann og bunnsedimenter kan føre til spennende spørsmål: Hvilke dyr er dette? Hvordan puster dyrene i vann? Lever de der hele tiden? Hva spiser de?
McKinnon, Kirsty, Pommeresche, Reidun
core
, 2021 Sammendrag Kritisk tenking og kritisk lesing av tekster er viktige kompetanser å ha som deltaker i samfunnet. Denne masteroppgaven handler om hvordan elever på vg1. (SF) leser og forstår sakprosa. Dette undersøkes gjennom et undervisningsopplegg der en klasse leste fire sakprosatekster og diskuterte tekstene i grupper.
openaire +1 more source
Målstyring og desentralisering – en øvelse i motsigelser? : vil det nasjonale kvalitetsvurderingssystemet sikre kvalitet i skolen innenfor dagens styringssystem? [PDF]
, 2006 Tema for denne oppgaven er å belyse hvilken rolle nasjonale evalueringstiltak spiller i et skolesystem, hvor sentrale opplæringsmål fastlegges på nasjonalt nivå, mens viktige beslutninger om blant annet finansiering desentraliseres nedover i ...
Augedal, Pernille Karella
core