Results 21 to 30 of about 439,594 (133)
Kritisk tekstkompetanse i norskfaget
Acta Didactica Norden, 2022 Denne artikkelen presenterer funn frå ei spørjeundersøking om kritisk lesing og vurdering som omfattar eit utval på 228 norske elevar på åttande trinn (13–14 år).
Aslaug Veum +3 more
doaj +1 more source
Kritisk tilnærming til tekster i sosiale medier
Acta Didactica Norden, 2022 I denne artikkelen presenteres en studie med forskningsspørsmålene: Hvordan anvender influensere verbale og visuelle ressurser i Instagram-tekster? og Hvilke utfordringer oppstår i ungdommers møte med tekstene?
Linda Victoria Moland Undrum
doaj +1 more source
Hvordan vurdere elevers kritiske lesing? Forslag til et praktisk-didaktisk rammeverk
Nordic Journal of Literacy Research, 2023 Denne studiens mål er å utvikle et praktisk-didaktisk rammeverk for å operasjonalisere og vurdere elevers kompetanse i kritisk lesing. I læreplanen Kunnskapsløftet 2020 framheves det at elever skal kunne stille seg kritiske til informasjonen de leser ...
Cecilie Weyergang +2 more
semanticscholar +1 more source
Kapet, 2021 Skolans demokratiuppdrag innefattar att elever utvecklar ett kritiskt reflekterande förhållningssätt till texter. I denna artikel belyser vi utifrån ett critical literacy-perspektiv hur detta kritiska förhållningssätt kan förstås i relation till ett ...
Marie Wejrum +4 more
semanticscholar +1 more source
Kapittel 7. Å lese kritisk: Elevers vurderinger av teksters troverdighet og pålitelighet
Like muligheter til god leseforståelse?, 2020 In this chapter, we clarify the critical reading term and investigate how students’ critical reading skills are assessed in PISA 2018 and in the national reading tests. Most of the students neither perform true evaluations of the trustworthiness of texts,
Cecilie Weyergang, T. S. Frønes
semanticscholar +1 more source
Sykepleierstudentenes vei mot informasjonskompetanse [PDF]
, 2011 Bakgrunn: Informasjonskompetanse er en forutsetning for å innhente og bruke forskningslitteratur. Tidligere forskning viser at denne kompetansen er lav blant sykepleierstudenter.
Andenæs, Randi, Jacobsen, Hilary E.
core +1 more source
Relasjonen estetikk – epistemologi – etikk og fagdidaktikk. Et semiotisk-kommunikativt perspektiv på estetikk og utdanning. [PDF]
, 2013 Artikkelen tar mål av seg å vise at det hersker en indre sammenheng, på den ene siden mellom en rekke ulike kommunikative og didaktiske aspekter som kan samles under nøkkelbegrepene estetikk, epistemologi og etikk. På den annen side fremholdes det at det
Ongstad, Sigmund
core +3 more sources
2. Scientific literacy in a digital world
, 2020 Social media have increased the need for a critical approach to the information at hand. Since scientific literacy is important when fake is to be separated from fact, it is our responsibility as researchers to assist in fostering this ability among the ...
Roar Stokken, Tom Børsen
semanticscholar +1 more source
, 2012 Estas son las referencias bibliográficas de este ...
Skovsmose, Ole, Valero, Paola
core +1 more source
CONCEPTUALIZING DANCE LITERACY: A CRITICAL THEORETICAL PERSPECTIVE ON DANCE IN SCHOOL
På Spissen, 2019 SAMMANDRAG Under 2000-talet har anvandningen av begreppet danslitteracitet (dance literacy) okat och forskare argumenterar att fokus pa att utveckla elevers danslitteracitet kan belysa kroppsligt larande i skolan.
Sofia Jusslin
semanticscholar +1 more source