Results 41 to 50 of about 97 (82)
Korleis kan eit utval digitale læremiddel bidra til å utvikle elevar sin kritiske literacy?
, 2023 MGUNO550
openaire +1 more source
Kritisk literacy på ungdomstrinnet
Formålet med denne masteroppgaven er å belyse hvordan man kan tilrettelegge for utvikling av kritisk literacy i norskundervisningen på ungdomstrinnet. Det er brukt et kvalitativt forskningsdesign hvor jeg har benyttet meg av analyse av observasjoner, elevtekster og spørreundersøkelser for å svare på denne problemstillingen.
openaire +1 more source
Dynamisk kulturarv, kritisk literacy og (fler)kulturforståelse i norsk grunnskole?
, 2016 In 2010 and 2011 several political leaders in Europe took distance from the multicultural society model. The concept of cultural heritage has been central to this political debate. But this concept is also central in education and actively used both in the general part of the curriculum in Norway and also in the curricula of several subjects.
openaire +1 more source
Kritisk literacy i skriveopplæringa: å ta stilling til problemer og ytre seg på faglig grunnlag
, 2022 I tråd med Kunnskapsløftets målsetting om at arbeidet med kritisk tenkning skal innlemmes i alle fag på fagrelevante måter, undersøker denne studien hvordan et skriveforløp i naturfag bidrar til kritisk tenkning og skriftlig argumentasjon på fagets premisser.
openaire +1 more source
, 2023 Abstract The current study centres around the topics culture and critical literacy. The aim of the thesis was to investigate the understanding of the concept of culture among year 5 EFL pupils and determine whether and how their understandings changed after a critical literacy project.
openaire +1 more source
Kritisk literacy i norskfaget - hva legger elever vekt på når de vurderer tekster fra internett?
, 2017 En av skolens aller viktigste oppgaver er å gi elever relevant tekstkompetanse – ofte omtalt som literacy (NOU 8:2015). Literacy handler enkelt forklart om å skape mening i egne og andres tekster ved hjelp av tegn – og er en kompleks kompetanse som muliggjør både kunnskapstilegnelse og samfunnsdeltakelse (Blikstad-Balas, 2016).
Blikstad-Balas, Marte +1 more
openaire +1 more source
, 2021 Denne masteroppgaven handler om hvordan kritisk skriving kan operasjonaliseres i norskfaget, i forbindelse med den nye læreplanen i norsk (LK20). Det overordnede temaet er kritisk literacy – et politisk og sosialt fenomen som handler om å kunne lese og skrive kritisk.
openaire +1 more source
Kritisk literacy kan knyttes til norskfaget og kjerneelementet Kritisk tilnærming til tekst i læreplanen. Hvordan norsklæreren kan arbeide for å utvikle elevers kritiske literacy er derfor et faglig og didaktisk anliggende, og problemstillingen for denne masteroppgaven lyder som følger: Hvordan utvikle elevers kritiske literacy gjennom arbeid med en ...
openaire +1 more source
Kapittelet handler om hvordan man kan arbeide kritisk med digitale medieteknologier. Kapittelet undersøker erfaringer og elevtekster fra ett av CritLit-prosjektets klasserom, der det ble arbeidet med kritisk tilnærming til bildesamlinger fra Google Images og Getty Images.
openaire +1 more source