Results 41 to 50 of about 439,594 (133)
Nonfiction in middle school. [PDF]
, 2015 Bacheloroppgave, grunnskolelærerutdanning, 2015.Norsk: Oppgaven tar for seg problemstillingen: Hva tenker lærere om lesing av sakprosatekster på mellomtrinnet?
Fjeldberg, Malin Aasen
core +1 more source
Critical Literacy and 12 Angry Men [PDF]
, 2021 Mastergradsoppgave i lektorutdanning, Høgskolen i Innlandet, 2021.English: This thesis examines how the film can be used to promote critical literacy, which is rooted in the Curriculum (LK20). The examination is exemplified through the critical analysis
Austrått, Jørgen S.
core
Koherens i lærarutdanninga [PDF]
, 2014 Tema for artikkelen er spenningane og motsetnadene i lærarutdanninga og diskusjonen om korleis samanhengen kan styrkast og relevansen aukast. Vi tar utgangspunkt i omgrepet koherens slik det er brukt i internasjonale bidrag, og vil undersøkje om omgrepet
Heggen, Kåre, Raaen, Finn Daniel
core
Digitalisering som statlig avdidaktisering av klasserommet [PDF]
, 2014 En storstilt innføring av datamaskiner i videregående skole og ungdomsskolen er de siste to tiårene gjennomført uten faglig gjennomtenkning av konsekvensene av dataentusiaster i allianse med nasjonale og regionale politiske eliter.
Skagen, Kaare
core
Vurdering av minoritetselevers språkferdigheter i grunnskolen. [PDF]
, 2015 Artikkelen er opprinnelig gitt ut i tidsskriftet NOA. Norsk som andrespråk. Tidsskriftet er tilgjengelig via forlagets hjemmeside: http://ojs.novus.no/index.php/NOA/issue/archiveVurdering, testing og kartlegging er et omdiskutert tema i norsk ...
Randen, Gunhild Tveit
core +1 more source
Powerful knowledge, transformations and the need for empirical studies across school subjects [PDF]
, 2018 In this article, we explore the concept of ’powerful knowledge’ which, from a curriculum studies perspective, refers to the aspects of content knowledge towards which teaching should be oriented.
Gericke, Niklas +3 more
core +1 more source
Mot et mer kritisk norskfag? En kritisk diskursanalyse av kritisk literacy i norskplanen
, 2022 Literacy har blitt et populært begrep i norsk utdanningssammenheng gjennom mange år. Denne masteravhandlingen setter søkelys på kritiske perspektiver tilknyttet literacy, der kunnskap og kompetanse rundt kritisk literacy er høyst nødvendig i vår stadig mer digitalisert og fragmenterte verden. Avhandlingen undersøker hvorvidt, og på hvilke måter kritisk
openaire +1 more source
Medieundervisning i grundskolans senare år [PDF]
, 2005 Institution: Sociologiska institutionen Författare: Erika Jonsson Titel: Medieundervisning i grundskolans senare år – en kvalitativ studie av hur sju lärare i år 7 till 9 förhåller sig till och arbetar med medieundervisning i relation till nationella ...
Jonsson, Erika
core
Den multimodale middelalderen: Om multimodalitet i historisk perspektiv [PDF]
, 2016 Denne artikkelen utforsker multimodalitet som et historisk fenomen ved å sette middelalderens sammensatte tekstkultur i fokus. Den teoretiske drøftingen og analysen av eksempelmaterialet viser hvordan et teksthistorisk perspektiv kan nyansere moderne ...
Kristel Zilmer
core +1 more source
Kritisk literacy i norskfaget på mellomtrinnet
, 2022 Denne masteroppgaven baserer seg på hvordan innholdet i to lærebøker i norsk for 5.trinn legger opp til å øve elevenes kompetanse i kritisk literacy. Det kritiske perspektivet er forsterket i læreplanverket LK20, og kritisk tilnærming til tekst er fremhevet som ett av kjerneelementene i læreplanen for norskfaget.
openaire +1 more source