Results 31 to 40 of about 506 (102)

Bærekraftig utvikling i naturfaglige og samfunnsfaglige skriveoppgaver fra grunnskolen

Acta Didactica Norden, 2022
Gjennom læreplanverket Kunnskapsløftet 2020 er bærekraftig utvikling innført som ett av tre tverrfaglige temaer i norsk grunnskole og videregående opplæring.
Kristin Torjesen Marti, Erik Knain
doaj   +1 more source

Litterær sakprosa og kritisk literacy. En analyse av potensialet for kritisk lesing i Aasta Hansteen og jakten på søsterskapet [PDF]

I denne masteroppgaven har jeg søkt svar på problemstillingen Hvordan tegneseriebiografien Aasta Hansteen og jakten på søsterskapet kan brukes som en ressurs i arbeid med kritisk literacy på ungdomstrinnet? For å belyse problemstillingen har jeg gjennomført en analyse av tegneseriebiografien Aasta Hansteen og jakten på søsterskapet (2023), skrevet av ...
Nilsen, Mats
openaire   +2 more sources

Jeg tenker, altså er jeg ... ChatGPT? Undersøkelse av kritisk literacy i møte med ChatGPT [PDF]

Dette er en litteraturstudie som utforsker hva forskningslitteraturen sier om bruk av ChatGPT i skolesammenheng. ChatGPT er et relativt nytt fenomen som bringer med seg en rekke nye muligheter og utfordringer. For å forstå utfordringene man står ovenfor, er tidligere forskning om elevenes internettbruk integrert som et bakteppe for ...
Aunøien, Desirée Hagen
openaire   +2 more sources

Literacy og integrering : språkopplæring for minoritetsspråklege vaksne med liten skulebakgrunn i lys av kritisk pedagogikk [PDF]

, 2014
Oppgåva omhandlar språkopplæring for vaksne innvandrarar med særleg fokus mot deltakarar med liten skulebakgrunn frå heimlandet. Språklæring er i dag framheva som eit viktig integreringspolitisk verkemiddel. Integrering som eit fleirtydig og verdilada omgrep med ulike tilnærmingar til graden av tilpassing mellom minoritetar og majoritet vert drøfta ...
Askeland, Olaug
openaire   +2 more sources

En norsk pilotstudie av helsesøstres oppfatninger av pasienters health literacy: helsefremmende allmenndannelse

Nordisk Tidsskrift for Helseforskning, 2012
Bakgrunn Uttrykket “ansvar for egen helse” innebærer også evnen til kritisk evaluering av helseinformasjon. Slike kunnskaper og ferdigheter reflekterer health literacy (HL) – på norsk; helsefremmende allmenndannelse, som handler om å forstå, kunne skaffe
Hanne Søberg Finbråten, Kjell Sverre Pettersen   +1 more
doaj   +1 more source

ETOS-modellen for kildearbeid i samfunnsfag på ungdomstrinnet

Acta Didactica Norden, 2020
Denne artikkelen presenterer utviklingen av ETOS-modellen for kildearbeid i samfunnsfag på ungdomstrinnet. Modellen tar utgangspunkt i mål som berører kritisk literacy i den norske læreplanen for samfunnsfag.
Marthe Lønnum, Peter Mørk
doaj   +1 more source

Å lese film

Acta Didactica Norge, 2018
Mange lærere ønsker å bruke film i engelskundervisningen, men ser kanskje ikke umiddelbart hvordan dette kan forankres i læreplanmål eller hvilke arbeidsmåter man kan velge.
Britt W. Svenhard
doaj   +1 more source

“Det er veldig fristende å synge med”

Målbryting
Kritisk literacy og flerspråklig kompetanse er stadig mer relevante kompetanser for borgere i digitaliserte og globaliserte samfunn, og har også blitt tillagt mer vekt i den norske læreplanen. Kritisk literacy kan forstås som kompetanser elevene trenger
Celine Simers, Joke Dewilde, Tove Stjern Frønes   +2 more
doaj   +1 more source

Å LESE MEDIETEKSTER PÅ IPADEN. Observasjoner av en medievant fireårings bruk av iPad i hjemmet

Nordisk Barnehageforskning, 2016
Artikkelen tar utgangspunkt i tre observasjoner av en gutt på fire år som bruker iPad på fritiden. Den søker å synliggjøre de strategiene dette barnet velger for å skaffe seg tilgang til ulike medietekster, hvordan han leser og tolker dem, og den ...
Henriette Jæger
doaj   +1 more source

”Men kvifor skriv dei slik at plastiske operasjonar høyrest bra ut?”. Ein kvalitativ studie om elevar sin utøving av kritisk literacy [PDF]

, 2019
I dette masterprosjketet har problemstillinga vore ”Korleis ein kan få elevar til å utøva kritisk literacy med å arbeida med språkleg medvit”. I tillegg har eg stilt forskingsspørsmålet: ”Kva slags utfordringar møter elevar når dei skal utøva kriktisk literacy”. Eg har gjennomført eit undervisningsopplegg i ein 9.
Braut, Tora
openaire   +2 more sources