Results 51 to 60 of about 506 (102)

Konstruktiv religionskritik och religionsundervisning

Acta Didactica Norden, 2020
Religionskunskap är ett av svensk skolas äldsta ämnen och sedan 1960-talet icke-konfessionellt. Undervisningen ska både leda till ökad förståelse för religioner och livsåskådningar och träna den kritiska förmågan hos eleverna enligt styrdokumenten.
Malin Löfstedt
doaj  

Overdosevarslingssystemer – en kartleggingsoversikt med maskinlæring. [PDF]

Nordisk Alkohol Nark, 2023
Borge TC, Muller AE.
europepmc   +1 more source

Undervisning i kritisk literacy på ungdomstrinnet

, 2023
Sammendrag Formålet med denne masteroppgaven er å belyse hvordan læreren kan arbeide med kritisk literacy-undervisning i norskfaget på ungdomstrinnet. For å svare på denne problemstillingen har jeg brukt et kvalitativt forskningsdesign bestående av semistrukturerte intervju, utprøving av et undervisningsopplegg og analyse av elevtekster.
openaire   +1 more source

Hvordan legger lærere på barnetrinnet til rette for arbeid med kritisk tilnærming til tekst? [PDF]

, 2023
I LK20 er et av kjerneelementene «kritisk tilnærming til tekst», og allerede fra første trinn skal elevene øve på å se kritisk på det de leser og hører.
Bakke, Amund
core  

Kritisk lesing av skjønnlitteratur i skolen [PDF]

, 2023
Kritisk lesing som ferdighet ble aktualisert gjennom fagfornyelsen, spesielt i norskfagets kjerneelement «Kritisk tilnærming til tekst» (Læreplan i norsk, 2019; Kjerneelement, 2019).
Bakken, Anne Marie
core  

Å lese med og mot teksten: En studie av kritisk tilnærming til skjønnlitteratur på 8. trinn [PDF]

, 2022
Denne studien tar utgangspunkt i kjerneelementene Tekst i kontekst og Kritisk tilnærming til tekst i læreplanen, og er en undersøkelse av hvordan elever leser en skjønnlitterær tekst kritisk.
Berge, Kari
core  

Lærerens refleksjoner og bruk av kritisk literacy i grunnskolen – en kvalitativ studie av et utvalg norsklærere i grunnskolen, og hvordan de reflekterer rundt kritisk literacy og egen undervisningspraksis i det.

, 2022
In the latest curriculum, LK20, critical literacy is a more important skill, in all levels of the core elements, the students are taught in the subject Norwegian. (Kunnskapsdepartementet, 2019). Throughout this thesis, we want to contribute with insight in how teachers in Norwegian primary school understands, and reflect around, the term critical ...
Lesteberg, Karine, Øygarden, Andrea Stormo   +1 more
openaire   +1 more source

«Så jeg vil ikke egentlig kalle det en sakprosatekst» - Fire elevers evne til kritisk literacy i forståelsen av en antisemittisk tekst fra den historiske delen av LNUs sakprosakanon [PDF]

, 2017
Denne masteroppgaven handler om hvordan elever viser kritisk literacy i forståelsen av en historisk saktekst, og hvilke utfordringer de har. Vi opererer i dag med et utvidet sakprosabegrep, hvor mange tekster i denne sjangeren kan forstås som språklige ...
Eilertsen, Anders
core  

Kritisk lesing av innholdsreklame på ungdomstrinnet [PDF]

, 2020
Problemstillingen i denne masteroppgaven i norskdidaktikk er: Hvordan kan innholdsreklame være egnet for arbeid med kritisk tilnærming til tekst i ungdomsskolen? Kritisk tilnærming til tekst er et av kjerneelementene i norskfaget i de nye læreplanene fra
Larsen, Ole-Christian, Frydenberg, Julie Sande   +1 more
core   +1 more source

Kritisk literacy i møte med kunstig intelligens [PDF]

Denne kvalitative studien bruker innholdsanalyse, utprøvende undervisning og elevintervju for å undersøke hvordan en undervisningspakke fra Tenk.faktisk.no om kunstig intelligens fungerer, sett i lys av teori om kritisk literacy.
Sletten, Minna Othilie
core