Results 31 to 40 of about 67 (50)
Skolen blir i mange sammenhenger pekt på som en arena som bør ta større ansvar for barn og unges helse, og i kroppsøvingsfagsmiljøet diskuteres det i hvilket omfang og hvordan helse skal vektlegges i kroppsøving. Formålet med denne studien er å undersøke
Hanne H. Mong
doaj +1 more source
Flashmob i lærerutdanninger – studenters erfaringer med å skape dans sammen
Denne artikkelen handler om lærerstudenter og deres erfaringer knyttet til gjennomføring av flashmob som studentdrevet danseprosjekt. Artikkelen undersøker sammenhenger mellom flashmobprosjektet og utviklingen av lærerstudentenes profesjonspersonlige ...
Hilde Rustad, Tonje Fjogstad Langnes
doaj +1 more source
Betydningen av samhandling med andre for læring og utvikling i gjennomføringen av trenerutdanning
Læring i samhandling med andre står sentralt i Wengers (1998) teori om praksisfellesskap. I et praksisfellesskap forhandler en hele tiden om tre elementer for at fellesskapet skal kunne fungere best mulig: «felles forpliktelse», «felles målsetting» og ...
Ingvild Riise Midtun
doaj +1 more source
Klasseledelse er en sentral del av lærerens undervisningspraksis i kroppsøving, der også rammebetingelsene for undervisning er annerledes enn i klasserommet.
Øystein Røynesdal, Beate Gjesdal
doaj +1 more source
Forskning peker på at kroppsøvingsfaget i den norske skolen synes å være en arena som flere gutter enn jenter finner attraktiv. Vi vet imidlertid lite om hvor-dan dette gir seg utslag i karakteren i kroppsøving. Ved hjelp av data ved-rørende alle de 6928
Pål Lagestad
doaj +1 more source
Maximal oxygen uptake (VO2peak) has shown to be a good indicator for aerobic cardiorespiratory fitness (physical fitness). Increased physical activity and/or intensity can increase this maximal oxygen uptake. Previous studies have shown that the physical
Roland van den Tillaar +2 more
doaj +1 more source
Physical literacy in Europe: The current state of implementation in research, practice, and policy. [PDF]
Carl J +35 more
europepmc +1 more source
«Jeg tenker det bare er å lære seg å svømme. Det er vel det eneste som er viktig».
I denne artikkelen presenteres resultater fra en undersøkelse om elevers levde erfaringer fra svømmeundervisningen på ungdomsskolen. Levd erfaring knyttes til de fenomenologiske begrepene levd kropp, tid, rom og relasjoner i studien.
Line Fone, Idar Lyngstad
doaj +1 more source
Praksis er ein viktig del av yrkesretta utdanningar. Trass i dette har det vore lite forsking på praksis i kroppsøvingslærarutdanninga og andre idrettsvitskaplege utdanningar.
Øyvind Førland Standal +1 more
doaj +1 more source
Kampen om fotballbanene
Den norske idrettsmodellen har tradisjonelt bestått av en symbiose mellom offentlig sektor som har subsidiert etableringen av idrettsanlegg, og frivillige idrettsorganisasjoner som har fylt anleggene med aktivitet.
Eivind Å. Skille, Dag Vidar Hanstad
doaj +1 more source

