Results 1 to 10 of about 3,092 (85)

Lärarstudenters undervisning av virtuella elever

Acta Didactica Norden, 2023
Denna studie bidrar med kunskap om hur lärarstudenter, som studerar till 4-6-lärare, undervisar virtuella elever i en simuleringsmiljö. Simuleringen erbjuder lärarstudenter möjlighet att träna på och utveckla sin undervisningsförmåga i en trygg miljö ...
Anja Thorsten, Joakim Samuelsson, Marcus Samuelsson   +2 more
doaj   +1 more source

Yrkesetik i lärarutbildning

Educare, 2020
Teaching is an ethical activity and in order to ensure a high quality in teaching, ethics need to be visualized and verbalized. In a phenomenological empirical study with student teachers as participants, data were analyzed in order to express the ...
Marita Cronqvist
doaj   +1 more source

Simuleringsträning utvecklar lärarstudenters yrkesspecifika kunskaper

Högre Utbildning, 2021
Syftet med denna artikel är att bidra med kunskap om hur lärarstudenters tilltro till den egna undervisningsförmågan kan utvecklas genom träning av undervisning med virtuella elever i en semivirtuell miljö som en del av en campusförlagd utbildning ...
Anja Thorsten, Joakim Samuelsson, Marcus Samuelsson   +2 more
doaj   +1 more source

Kursändring – att få språket att bära genom högskoleutbildningen

Högre Utbildning, 2022
På en kompletterande pedagogisk utbildning (KPU), ett program för blivande lärare, har en seminarieserie kring språkutvecklande arbetssätt genomförts för lärarutbildarna.
Charlotte Hurdelbrink, Susanne Engström, Birgit Fahrman   +2 more
doaj   +1 more source

Undervisning i förskolan – Om möjligheter att integrera förskolans bildningsideal med nya uppdrag

Barn, 2019
Syftet med denna artikel är att mot bakgrund av förskolans bildningsideal och betydelsen av att göra bruk av barns perspektiv bidra till diskussionen om undervisningsbegreppets innebörd i ett förskoleperspektiv.
Susanne Thulin, Agneta Jonsson
doaj   +1 more source

Lärarstudenters erfarenheter av två veckors utlandspraktik – en möjlighet till utveckling av interkulturella perspektiv

Högre Utbildning, 2021
Att öka internationaliseringen inom högre utbildning och speciellt lärarutbildningen har länge varit en viktig fråga. Det handlar vanligen om att studenter ska få möjlighet att skaffa kunskaper om lärande ur ett interkulturellt perspektiv så att de kan ...
Maria Svensson
doaj   +1 more source

Recognizing the needs – Student teachers´ learning to teach from teaching

Nordina: Nordic Studies in Science Education, 2012
This paper is based on an exploration of the ways in which primary science student teachers recognize and learn about issues that shape their own professional learning. The paper discusses different perspectives of “knowledgebase needed for teaching” and
Pernilla Nilsson
doaj   +1 more source

Den gemensamma europeiska referensramen för språk: Lärande, undervisning, bedömning – ett nordiskt perspektiv

Acta Didactica Norge, 2017
Den gemensamma europeiska referensramen för språk har sedan den gavs ut av Europarådet år 2001 fått allt större inflytande vad gäller språkutbildning och bedömning, främst i Europa men även i andra delar av världen. I artikeln behandlas referensramen som
Gudrun Erickson, Heini-Marja Pakula
doaj   +1 more source

Det är inte enbart att gå in i ett klassrum och lära ut något! Ämneslärarstudenters beskrivningar om utvecklandet av samhällskunskapsdidaktiskt kunnande på variationsteoretisk grund

Högre Utbildning, 2022
I den här studien undersöks hur två årskullar med ämneslärarstudenter får syn på och förstår en vald lärteori inom ramen för en 7,5 hp kurs där de studerade samhällskunskapsdidaktik.
Rebecka Florin Sädbom
doaj   +1 more source

Kamratrespons som formativ bedömning för lärande

Högre Utbildning, 2017
I denna artikel studeras kamratrespons, som ett sätt att arbeta med formativ bedömning för att möjliggöra ett utvidgat lärande; ett lärande som avser både den som ger och tar emot responsen.
Jennie Sivenbring
doaj   +1 more source