Results 11 to 20 of about 1,055 (84)
Teori og praksis i yrkesfaglige læreplaner – myter og realiteter [PDF]
Scandinavian Journal of Vocations in Development, 2017 Andelen praksis og teori i yrkesopplæringen er et tema som stadig diskuteres i media og ulike fagfora. Sentralt i denne diskusjonen står to påstander: (1) At andelen fellesfag er blitt for stor i forhold til tidligere, og (2) at yrkesopplæringen er blitt
Halvor Spetalen
doaj +4 more sources
Flersprogethed i sprogfagenes læreplaner
, 2022 Alle børn i den danske skole kan betegnes som flersprogede, fordi de stifter bekendtskab med mere end ét sprog i løbet af deres skolegang. Mens nogle elevers sproglige repertoire er bredt, er andres mere smalt.
Drachmann, Natascha
core +1 more source
Dokumentation, evaluering og udvikling
Cepra-Striben, 2008 Der har siden 2004, hvor Lov om Læreplaner i Dagtilbud blev vedtaget, været arbejdet på højtryk med implementering af og udvikling af forståelse for læreplaner i pædagogisk praksis.
Torben Næsby
doaj +1 more source
Kompetansemål i et yrkesopplæringsperspektiv
Scandinavian Journal of Vocations in Development, 2022 Denne artikkelen handler om utformingen av nye kompetansemål i den nye vg1-læreplanen for utdanningsprogrammet restaurant- og matfag etter fagfornyelsen som ble iverksatt høsten 2020.
Halvor Spetalen
doaj +1 more source
Læreplananalyse ved fag-/svenneprøven, forankret i arbeidslivets kompetansekrav
Scandinavian Journal of Vocations in Development, 2017 Bakgrunnen for studien er at Læreplanene i yrkesfag kan oppfattes som uklare som kan resultere i ulikt innhold og ulik grad av relevans i samme yrkesutdanning, og dermed gi manglende validitet i fag- og svenneprøver.
Bjørn Wilhelm Bjelke
doaj +1 more source
Sing English: Om sangens potensial i engelskopplæringen
Acta Didactica Norge, 2012 Sang er en åpenbar kilde til læring av fremmedspråk. Læreplaner for engelskfaget opp gjennom tidene har påpekt dette, og læreverkene i engelsk inneholder mange sanger. Men nøyaktig hva er det sang kan bidra med?
Ragnhild Elisabeth Lund
doaj +1 more source
Prismet, 2020 Sammendrag: Denne artikkelen drøfter aspekter ved perspektivtaking som kjerneelement og kompetansemål i de nye læreplanene i KRLE og Religion og etikk.
Jon Magne Vestøl
doaj +1 more source
Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk, 2022 Skolen legger føringer for undervisning om samisk historie, språk, kultur, samfunn og rettigheter. I denne artikkelen undersøker vi erfaringer med disse temaene gjennom intervjuer med lærere fra seks ulike skoler i Norge; tre i Nord-Norge og tre på ...
Kristin Evju, Torjer Andreas Olsen
doaj +1 more source
Evolusjonsteorien i læreplaner [PDF]
, 2015 Hensikten med denne oppgaven er å undersøke hvordan biologisk evolusjon kommer til uttrykk i forskjellige læreplaner, og oppgaven tar for seg den formelle læreplanen i et utvalg av seks land.
Martens, Kristoffer Onarheim
core +1 more source
Nye læreplaner i utdanningsprogrammet restaurant- og matfag – kompetanse for fremtiden?
Scandinavian Journal of Vocations in Development, 2020 Den norske yrkesopplæringen er inne i sin første store reform siden Kunnskapsløftet i 2006. Fra høsten 2020 vil alle læreplanene i det skole- og lærlingebaserte opplæringsløpet oppdateres, og innholdet i disse læreplanene vil bidra til å forme framtidens
Bjørn Eben, Halvor Spetalen
doaj +1 more source