Results 31 to 40 of about 342 (51)
Journal for Research in Arts and Sports Education, 2019 I denne artikkelen stilles spørsmål om erfaringer av sårbarhet kan gis relevans i relasjon til profesjonsetisk kompetanse i lærerutdanning: Kan vi få fram troverdig kunnskap om betydningen av lærerutdannerens opplevde sårbarhet i undervisningssituasjonen?
Trine Ørbæk, Gunn Engelsrud
doaj +1 more source
Kjønnsforskjeller i motivasjon, læringsstrategibruk og selvregulering i naturfag
Nordina: Nordic Studies in Science Education, 2012 The Norwegian school reform “Knowledge Promotion”, implemented from 2006 onwards, focuses on the schools’ responsibilities for fostering student learning strategies.
Eyvind Elstad, Are Turmo
doaj +1 more source
Sangrepertoaret i barnehagen - tradisjon eller stagnering?
Nordisk Barnehageforskning, 2017 Selv om sang er en vesentlig del av barnehagehverdagen, finnes det lite forskning på hva som faktisk synges. For å få et innblikk i dette, har vi med hjelp av deltidsstudenter på Høgskolen i Oslo og Akershus gjort et innsamlingsarbeid som kartlegger hva ...
Siri Haukenes, Liv Anna Hagen
doaj +1 more source
Prismet, 2022 I denne artikkelen analyserer vi kjerneelementet «Utforsking av religioner og livssyn med ulike metoder» for bedre å forstå hva som ligger i formuleringene det inneholder og hvilke nye utfordringer det stiller lærere overfor.
Øyvind Soltun Andreassen +1 more
doaj
Å måle skriving som grunnleggende ferdighet
Acta Didactica Norge, 2018 Denne artikkelen undersøker utviklinga av skriveprøver i Norge (i 2005 og 2009–2017). Formålet er å drøfte utfordringer forbundet med det å måle elevers skriving som grunnleggende ferdighet gjennom skriveprøver.
Gustaf Bernhard Uno Skar +1 more
doaj +1 more source
Fronesis: veien til profesjonell lærerutdanning?
Uniped, 2017 Sammendrag I artikkelen diskuteres hva som kjennetegner en profesjonell lærerutdanning. I internasjonal forskning om profesjonsutdanning, er forholdet mellom de tre aristoteliske kunnskapsformene episteme, techne og fronesis satt på dagsordenen og blir ...
Sylvi Stenersen Hovdenak, Eline Wiese
doaj +1 more source
A sociological study of the significance of identity and ageing in a North Sami community. [PDF]
Int J Circumpolar Health, 2023 Gjernes T, Anderssen J.
europepmc +1 more source
Trivsel i kroppsøvingsfaget blant elever med lavt og høyt oksygenopptak
Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk, 2016 This study investigate students’ well-being in physical activity, dividing the students into groups of high or low physical fitness based on maximal oxygen uptake.
Øyvind Bjerke +2 more
doaj +1 more source
Bokanmeldelse: Nøkkelen til akademisk skriving: Øvelse gjør mester
Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis, 2018 Merk: Denne artikkelen ble publisert i tidsskriftet FOU i praksis. Tidsskriftet skiftet navn til Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis i september 2019. Bokanmeldelse av Kristian Firing og Frode Moen (2017).
Ingunn Ofte
doaj +1 more source
Beredskapskunnskap – navet i Lærerutdanning i Kunst og håndverk
FORMakademisk, 2014 Concurrent (samtidig) lærerutdanning møter en dobbelt utfordring: studentene skal lære et (eller flere) fag, samtidig som de skal lære å lære bort fag.
Marte Sørebø Gulliksen
doaj +1 more source