Results 51 to 60 of about 67,764 (122)
Measurement Invariance for Multilingual Learners Using Item Response and Response Time in PISA 2018
Educational Measurement: Issues and Practice, Volume 44, Issue 1, Page 55-65, Spring 2025.Abstract This study examines potential assessment bias based on students' primary language status in PISA 2018. Specifically, multilingual (MLs) and nonmultilingual (non‐MLs) students in the United States are compared with regard to their response time as well as scored responses across three cognitive domains (reading, mathematics, and science ...
Jung Yeon Park +3 more
wiley +1 more source
Plant Biotechnology Journal, Volume 23, Issue 3, Page 960-982, March 2025.Summary Epithelial cell adhesion molecule (EpCAM) fused to IgG, IgA and IgM Fc domains was expressed to create IgG, IgA and IgM‐like structures as anti‐cancer vaccines in Nicotiana tabacum. High‐mannose glycan structures were generated by adding a C‐terminal endoplasmic reticulum (ER) retention motif (KDEL) to the Fc domain (FcK) to produce EpCAM‐Fc ...
Sohee Lim +6 more
wiley +1 more source
Læring og Medier, 2010 Artiklen belyser, hvordan e-materialer, som et område inden for e-læring, omtales og forstås på tværs af universitetsrelaterede netværk. Artiklens hypotese er, at der er en forskel mellem universitetsforankret og forskningsbiblioteksforankret diskurs om ...
Maria Hvid Stenalt +2 more
doaj +1 more source
«Den tredje vei»: En studie av elevers opplevelse av å være lærekandidat.
Scandinavian Journal of Vocations in Development, 2017 Denne artikkelen er basert på en kvalitativ undersøkelse som tar utgangspunkt i erfaringer og opplevelser elever/lærekandidater på restaurant- og matfag og helse- og oppvekstfag har fra et alternativt opplæringsløp.
Klara Rokkones
doaj +1 more source
Utforskende arbeidsmåter i barnehagen: Barnehagepersonalets rolle
Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis, 2018 Merk: Denne artikkelen ble publisert i tidsskriftet FOU i praksis. Tidsskriftet skiftet navn til Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis i september 2019. Denne artikkelen er basert på en kvalitativ kasusstudie i en barnehage i Norge.
Anne Sigrun Trandem
doaj +1 more source
Temporality in Co-generative Processes: Reframing Time in Territorial Complexity. [PDF]
Syst Pract Action Res, 2023 Karlsen J, Hildebrandt C.
europepmc +1 more source
Erfaringer med e-porteføljer og personlige læringsmiljøer
Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift, 2011 Siden 2007 har undervisere og studerende på Humanistisk Informatiks første semester løbende eksperimenteret med implementering af digitale porteføljer, og hvad der kan betegnes som personlige læringsmiljøer.
Thomas Ryberg, Helle Wentzer
doaj
Samarbeid mellom masterstudenter i yrkespedagogikk og deres kolleger på egen arbeidsplass
Scandinavian Journal of Vocations in Development, 2017 Innledning: Det legges i økende grad vekt på samarbeid mellom skole og arbeidsliv i profesjonsutdanningene. Yrkesfaglærerstudenter blir oppfordret til å samarbeide med praksisfeltet under sine studier og lærerstedene forsøker å organisere undervisningen ...
Anne Karin Larsen
doaj +1 more source
Utviklingsarbeid i videregående skole i Troms fylkeskommune gjennom faglig nettverksarbeid [PDF]
, 2012 Denne masteroppgaven er en del av studiet Master of business administration ved Universitetet i Nordland. Oppgaven er gjennomført vårsemesteret 2012. Oppgavens formål er å anvende vitenskapelig metode på en valgt problemstilling og drøfte de resultater ...
Bakkeby, Merete
core
Promoting mental health and wellbeing in schools: the impact of yoga on young people's relaxation and stress levels. [PDF]
Front Psychol, 2023 Hagen I, Skjelstad S, Nayar US.
europepmc +1 more source