Results 51 to 60 of about 70,686 (169)
Measurement Invariance for Multilingual Learners Using Item Response and Response Time in PISA 2018
Abstract This study examines potential assessment bias based on students' primary language status in PISA 2018. Specifically, multilingual (MLs) and nonmultilingual (non‐MLs) students in the United States are compared with regard to their response time as well as scored responses across three cognitive domains (reading, mathematics, and science ...
Jung Yeon Park +3 more
wiley +1 more source
Utviklingsarbeid i videregående skole i Troms fylkeskommune gjennom faglig nettverksarbeid [PDF]
Denne masteroppgaven er en del av studiet Master of business administration ved Universitetet i Nordland. Oppgaven er gjennomført vårsemesteret 2012. Oppgavens formål er å anvende vitenskapelig metode på en valgt problemstilling og drøfte de resultater ...
Bakkeby, Merete
core
«Den tredje vei»: En studie av elevers opplevelse av å være lærekandidat.
Denne artikkelen er basert på en kvalitativ undersøkelse som tar utgangspunkt i erfaringer og opplevelser elever/lærekandidater på restaurant- og matfag og helse- og oppvekstfag har fra et alternativt opplæringsløp.
Klara Rokkones
doaj +1 more source
Summary Epithelial cell adhesion molecule (EpCAM) fused to IgG, IgA and IgM Fc domains was expressed to create IgG, IgA and IgM‐like structures as anti‐cancer vaccines in Nicotiana tabacum. High‐mannose glycan structures were generated by adding a C‐terminal endoplasmic reticulum (ER) retention motif (KDEL) to the Fc domain (FcK) to produce EpCAM‐Fc ...
Sohee Lim +6 more
wiley +1 more source
Leder/Editorial. Kroppslig læring
Utgangspunktet for kroppslig læring som spesialtema i På Spissen forskning er en forståelse av at kroppen alltid er involvert i læring. Gjennom hele år 2019 publiserer vi vitenskapelige artikler som på ulike vis undersøker og tematiserer hvordan kroppen
Tone Pernille Østern, Gunn Engelsrud
doaj
Utforskende arbeidsmåter i barnehagen: Barnehagepersonalets rolle
Merk: Denne artikkelen ble publisert i tidsskriftet FOU i praksis. Tidsskriftet skiftet navn til Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis i september 2019. Denne artikkelen er basert på en kvalitativ kasusstudie i en barnehage i Norge.
Anne Sigrun Trandem
doaj +1 more source
Det relasjonelle aspektet ved lærerrollen [PDF]
Læreryrket beskrives både som en relasjonsprofesjon og en omsorgsprofesjon, og gode relasjoner mellom lærer og elev blir i mange studier vurdert som en sentral faktor når det gjelder elevenes læring.
Kostøl, Anne, Mausethagen, Sølvi
core
Samarbeid mellom masterstudenter i yrkespedagogikk og deres kolleger på egen arbeidsplass
Innledning: Det legges i økende grad vekt på samarbeid mellom skole og arbeidsliv i profesjonsutdanningene. Yrkesfaglærerstudenter blir oppfordret til å samarbeide med praksisfeltet under sine studier og lærerstedene forsøker å organisere undervisningen ...
Anne Karin Larsen
doaj +1 more source
Studentengasjement i høyere utdanning - Internasjonale perspektiver og norske studier
Utgangspunktet for denne artikkelen er tanken om at studenter må være engasjerte for å lære. Det er imidlertid ulike oppfatninger om hva studentengasjement innebærer. Vi har derfor stilt spørsmålene: Hva menes med studentengasjement?
Kirsten Hofgaard Lycke, Gunnar Handal
doaj +1 more source
Temporality in Co-generative Processes: Reframing Time in Territorial Complexity. [PDF]
Karlsen J, Hildebrandt C.
europepmc +1 more source

