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O ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA EM FOZ DO IGUAÇU: POR UMA POLÍTICA SENSÍVEL À TRÍPLICE FRONTEIRA.

Ideação, 2000
Uma das características marcantes do município de Foz do Iguaçu-PR é a diversidade linguística. Apesar da fronteira com Argentina e Paraguai e do multilinguismo presente na região, a língua estrangeira preferencialmente ensinada no ensino fundamental das
Isis Ribeiro Berger
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INFLUENCES INTERNATIONALES SUR LA LEXICOGRAPHIE PEDAGOGIQUE DU FLE

Trabalhos em Linguística Aplicada, 2011
Neste texto, inicialmente, são expostas as cinco funções principais de um dicionário para aprendizes de língua estrangeira, a saber: recepção; produção; (auto-) aprendizagem; dimensão lexicultural e mediação.
J. Binon, S. Verlinde, T. Selva
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ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

Revista Nova Paideia
A Língua Espanhola se destaca, no ensino de língua estrangeira, na medida em que o Brasil é cercado por nações hispânicas com a quais mantém relações comerciais, a exemplo do Tratado do Mercosul.
Renata Costa Fonseca Artiles, Thiago Soares de Oliveira   +1 more
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Metáfora conceptual e lingüística de corpus

Calidoscópio, 2010
Este estudo aborda a compreensão da metáfora por aprendizes de língua estrangeira (LE) à luz da Teoria da Metáfora Conceptual. Foram selecionadas dez expressões metafóricas em jornais de língua inglesa, as quais foram classificadas a partir do inventário
Luciane Corrêa Ferreira
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Aquisição e aprendizagem de línguas estrangeiras: princípios teóricos e conceitos-chave

Domínios de Lingu@gem, 2015
O presente ensaio tem por objetivo subsidiar teoricamente professores e futuros professores de línguas estrangeiras, com realce para a língua espanhola, acerca de alguns conceitos-chave em linguística aplicada ao ensino de línguas.
Kleber Eckert, Vitalina Maria Frosi
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UM OLHAR SOBRE A LÍNGUA ESTRANGEIRA NA EDUCAÇÃO BÁSICA COM BASE NA PEDAGOGIA HISTÓRICO CRÍTICA

Ambiente, 2019
Os objetivos deste artigo são refletir sobre a principal abordagem de ensino de línguas estrangeiras que embasa a construção da prática docente presente nos documentos oficiais que regem a educação brasileira; compreender, à luz da Pedagogia Histórico ...
Bruna Ramos Marinho
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Portuguese in the EFL classroom? = Português na sala de aula de inglês?

Brazilian English Language Teaching Journal, 2010
Enquanto muitas escolas particulares de idiomas proibem ou restringem o uso da primeira língua (L1) na aula de inglês, pesquisas sobre contextos de ensino de inglês como língua estrangeira (ILE) indicam os benefícios, tanto para alunos quanto para ...
Corcoran, James
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O LUGAR DA LITERATURA NO ENSINO DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA

Holos, 2010
Este trabalho deriva de um projeto de pesquisa de iniciação científica apoiado pelo CNPq que se dispõe a examinar o uso de textos literários no ensino de línguas estrangeiras, mais especificamente de língua espanhola, para posteriormente construir um ...
Camila Dantas Muniz, Ilane Ferreira Cavalcante   +1 more
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Ler textos literários em aula de PLE

Diacrítica, 2020
Sendo a língua o meio primordial de aproximação à cultura do Outro, o seu ensino terá de ter em consideração contextos de aprendizagem que propiciem o contacto cultural. São vários os veículos privilegiados para esse contacto.
Lola Geraldes Xavier
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From the policymakers' desks to the classrooms: the relationship between language policy, language-in-education policy and the foreign language teaching-learning process = Das mesas dos formuladores de políticas públicas para as salas de aula: a relação entre políticas linguísticas, políticas para a educação de línguas e o processo de ensino-aprendizagem

Brazilian English Language Teaching Journal, 2018
O presente artigo visa discutir o relacionamento entre políticas linguísticas, políticas para a educação de línguas e o processo de ensino-aprendizagem de língua estrangeira.
Carilo, Michele Saraiva
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