Estratégias de aprendizagem na aquisição do Português como Língua Estrangeira: um estudo de caso
Domínios de Lingu@gem, 2016 Este artigo descreve um estudo de caso da aplicação de estratégias de aprendizagem para aprendizagem do Português como Língua Estrangeira, com base em desvios em relação ao Português Europeu sobre a Concordância Nominal produzidos por estudantes ...
Nelson Maurício Ernesto
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A mediação do tutor no ensino e na aprendizagem de uma língua estrangeira a distância
EaD & Tecnologias Digitais na Educação, 2017 Este trabalho tem como objetivo analisar e refletir sobre o papel do tutor em cursos de língua estrangeira na modalidade de Educação a distância, a partir de pressupostos teóricos. Descreve as características de um tutor em curso de Língua Estrangeira; a
Carina Mendes Barboza
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Momentary engagement in simultaneous versus consecutive interpreting: through the lens of translanguaging and CDST. [PDF]
Front Psychol, 2023 Han L, Lu J, Edward Wen Z, Tian Y.
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A fala privada no desenvolvimento de tarefas colaborativas em inglês
Calidoscópio, 2010 A pesquisa sobre aquisição de segunda língua/língua estrangeira orientada por princípios da teoria sociocultural revela a necessidade de estudos que investiguem o uso da fala privada por estudantes adultos na realização de tarefas colaborativas.
Isis da Costa Pinho +1 more
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Novos letramentos: perspectivas atuais para o ensino de inglês como língua estrangeira1
Signum: Estudos da Linguagem, 2014 Os novos letramentos abarcam uma noção de linguagem como prática social (BRANDT; CLINTON, 2002) e a compreensão de que é necessário proporcionar o desenvolvimento do senso crítico dos cidadãos/ alunos (BRASIL, 2006), objetivando a mudança social.
Andréa Machado de Almeida Mattos
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A aquisição de ser e estar no ensino de português como língua estrangeira
Revista do GEL, 2013 Neste artigo faz-se uma análise da aquisição dos verbos SER e ESTAR por estudantes de português como língua estrangeira. O foco teórico adotado é a Linguística Cognitiva (LANGACKER, 1987, 2008, 2009) e o Modelo de Exemplares (ROSCH, 1973, 1978; BYBEE ...
Ana Paula HUBACK
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Cross-cultural adaptation of the Brazilian version of the Speech-Specific Reinvestment Scale - SSRS. [PDF]
Codas, 2022 Rocha BR, Wong AW, Ma EP, Behlau M.
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A aquisição de ser e estar no ensino de português como língua estrangeira
Revista do GEL, 2011 Neste artigo faz-se uma análise da aquisição dos verbos SER e ESTAR por estudantes de português como língua estrangeira. O foco teórico adotado é a Linguística Cognitiva (LANGACKER, 1987, 2008, 2009) e o Modelo de Exemplares (ROSCH, 1973, 1978; BYBEE ...
Ana Paula HUBACK
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Clustering and Switching on verbal fluency tests in elementary school children with and without learning difficulties. [PDF]
Codas, 2023 Teixeira DSL +2 more
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[Relevance of social networks in social mobilization to deal with arboviruses in the municipality of Betim, in the State of Minas Gerais, Brazil]. [PDF]
Cad Saude Publica, 2023 Coelho P, Batista JV, Profeta Z.
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