Relação entre consciência gramatical na língua materna e processo de aprendizagem de uma língua estrangeira [PDF]
, 2004 Constitui objectivo deste estudo investigar se existe uma relação específica entre a consciência gramatical e morfológica que crianças do 5º ano de escolaridade possuem da sua L1 (língua materna) e o progresso da aprendizagem oral de uma L2 (língua ...
Castro, Antónia +2 more
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Manuais para o ensino de línguas estrangeiras – um estudo com aprendentes chineses
Diacrítica, 2020 De acordo com as novas teorias pedagógicas, para garantir o sucesso da aprendizagem é importante respeitar a identidade cultural dos aprendentes. Quem prepara um manual didáctico procura enquadrar as novas abordagens de ensino e aquisição de língua ...
Ana M. Nunes, Isabel Matos
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O IMAGINÁRIO (COLONIAL) NO ENSINO DE ALEMÃO COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA NO BRASIL
Trabalhos em Linguística Aplicada, 2011 Este artigo discute o papel da ideologia no ensino de alemão como língua estrangeira no Brasil e aborda questões relacionadas a interrelação linguagem, história e ideologia no material didático tradicional para o ensino de alemão como língua ...
Ruth Bohunovsky
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CALL in Portuguese Speaking Countries – Aprendizagem de Línguas com o Auxílio de Computadores na Lusofonia [PDF]
, 2013 O PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA NUM MUNDO GLOBAL Numa Europa a 27 e num mundo globalizado, e não obstante o papel omnipresente da língua inglesa, o ensino /aprendizagem ou aquisição de outras línguas que não a materna está cada vez mais na ordem do dia ...
Gomes, Fernando +2 more
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Relevância das teorias linguísticas no processo de ensino/aprendizagem do idioma espanhol [PDF]
, 2014 Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014Este artigo tem como objetivo primeiro a análise da importância das teorias
Correa, Thiago Alexandre +2 more
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INFLUENCES INTERNATIONALES SUR LA LEXICOGRAPHIE PEDAGOGIQUE DU FLE
Trabalhos em Linguística Aplicada, 2011 Neste texto, inicialmente, são expostas as cinco funções principais de um dicionário para aprendizes de língua estrangeira, a saber: recepção; produção; (auto-) aprendizagem; dimensão lexicultural e mediação.
J. Binon, S. Verlinde, T. Selva
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ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
Revista Nova PaideiaA Língua Espanhola se destaca, no ensino de língua estrangeira, na medida em que o Brasil é cercado por nações hispânicas com a quais mantém relações comerciais, a exemplo do Tratado do Mercosul.
Renata Costa Fonseca Artiles +1 more
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O diálogo cosmopolito entre língua e literatura espanhola [PDF]
, 2016 IX Congresso Brasileiro de Hispanistas realizado nos dias 22 a 25 agosto 2016Muitos pesquisadores já escreveram sobre a integração entre ensino de língua estrangeira com a literatura.
Rodrigues, Thaís Marques
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Aquisição e aprendizagem de línguas estrangeiras: princípios teóricos e conceitos-chave
Domínios de Lingu@gem, 2015 O presente ensaio tem por objetivo subsidiar teoricamente professores e futuros professores de línguas estrangeiras, com realce para a língua espanhola, acerca de alguns conceitos-chave em linguística aplicada ao ensino de línguas.
Kleber Eckert, Vitalina Maria Frosi
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Português língua não materna: discutindo conceitos de uma perspetiva linguística [PDF]
, 2013 Português Língua Não Materna é um conceito abrangente, que inclui diferentes tipos de aquisição, de aprendizagem e de domínio da língua portuguesa. O uso deste conceito, de significado bastante amplo, é específico do contexto português.
Flores, Cristina
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