Clustering and Switching on verbal fluency tests in elementary school children with and without learning difficulties. [PDF]
Teixeira DSL +2 more
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A aquisição de ser e estar no ensino de português como língua estrangeira
Neste artigo faz-se uma análise da aquisição dos verbos SER e ESTAR por estudantes de português como língua estrangeira. O foco teórico adotado é a Linguística Cognitiva (LANGACKER, 1987, 2008, 2009) e o Modelo de Exemplares (ROSCH, 1973, 1978; BYBEE ...
Ana Paula HUBACK
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Ensino de língua inglesa para pré-escolares: apontamentos a partir de um processo de observação. [PDF]
Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização em Educação Infantil - primeira Edição – Polo Chapecó, para a obtenção do Grau de Especialista em Educação Infantil.Este artigo procura fazer alguns apontamentos acerca de como é desenvolvido o ensino de
Bogo, Ivonete
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[Relevance of social networks in social mobilization to deal with arboviruses in the municipality of Betim, in the State of Minas Gerais, Brazil]. [PDF]
Coelho P, Batista JV, Profeta Z.
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Translation and cross-cultural adaptation of the Model Disability Survey (MDS) for Brazil. [PDF]
Silva ÉGCD +4 more
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A aquisição de ser e estar no ensino de português como língua estrangeira
Neste artigo faz-se uma análise da aquisição dos verbos SER e ESTAR por estudantes de português como língua estrangeira. O foco teórico adotado é a Linguística Cognitiva (LANGACKER, 1987, 2008, 2009) e o Modelo de Exemplares (ROSCH, 1973, 1978; BYBEE ...
Ana Paula HUBACK
doaj
O cinema como ferramenta para o ensino do espanhol no programa fronteiras da diversidade [PDF]
I Congresso Internacional América Latina e Interculturalidade: América Latina e Caribe: cenários linguístico-culturais contemporâneos, 07, 08 e 09 de novembro de 2013 - UNILAEste relato trata de apresentar a experiência do uso de películas como auxiliar ...
Santos, Pierre Moreira dos
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Mapping of the characteristics in the CoDAS journal publications in the voice area: a scoping review. [PDF]
Chamun WWA +3 more
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A LEITURA NA LÍNGUA ESTRANGEIRA: UMA PROPOSTA DE ENSINO DE LEITURA E DISCURSO
Neste artigo, refletimos sobre algumas práticas de ensino de leitura em aula de língua estrangeira. Temos como pressuposto que, para que faça sentido para o aluno, o processo de ensino/aprendizado de uma língua estrangeira deve considerar que uma ...
Enio Oliveira
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Prática de ensino supervisionada de Inglês e de Espanhol no Ensino Básico [PDF]
Este Relatório, apresentado à Escola Superior de Educação do Instituto Superior de Bragança, constitui o resultado da Prática de Ensino Supervisionada no âmbito do mestrado em Ensino de Inglês e de Espanhol no Ensino Básico.
Rocha, Catarina Isabel Silva da
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