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Revista Brasileira de Informática na Educ., 2023 É crescente o número de iniciativas de Pensamento Computacional (PC) na escola em diversos países. Entretanto, o Brasil ainda carece de ações que implementem tal prática.
Reinildo Souza da Silva, C. Pereira
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Letramentos digitais e multimodalidade em materiais didáticos de língua inglesa
Revista (Con)textos Linguísticos, 2023 Este artigo é resultante de investigação realizada no âmbito da iniciação científica, tendo como objeto de estudo o aplicativo Estude em Casa, da Secretaria de Estado da Educação de Sergipe (SEDUC-SE). Trata-se de uma pesquisa de base qualitativa (PAIVA,
Ana Karina de Oliveira Nascimento +2 more
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Entretextos, 2023 Este artigo, sob o tema planejamento e mobilização de ferramentas didáticas na coconstrução do sentido em sala de aula, tem por objetivo propor e analisar ações de caráter multimodal para o ensino da língua inglesa de crianças do 1° ano do ensino ...
Daiane Zamoner, Ernani César de Freitas
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Pensares em Revista, 2023 Este artigo aborda a análise de uma unidade didática presente em um livro didático de língua inglesa sob a ótica dos letramentos digitais. A finalidade do estudo do qual este artigo resulta é analisar como as atividades sugeridas no livro didático ...
José Raimundo Dos Santos Santana +2 more
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Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 2023 Este trabalho descreve uma experiência vivenciada em um Estágio Supervisionado, no Curso de Licenciatura em Computação, da Universidade do Estado do Amazonas – UEA, no Centro de Estudos Superiores de Lábrea – CESLA, no qual permitiu a realização de uma ...
Frank Lopes da Silva Apurinã +2 more
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Metodologias ativas e tecnologias digitais no estudo da língua inglesa no ensino médio
Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2023 As Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC), aliadas às metodologias ativas, podem potencializar a aprendizagem ao possibilitarem a comunicação, interação, colaboração, pesquisas e a compreensão da realidade a partir da interpretação ...
R. A. S. Borges +5 more
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O acesso à língua inglesa nas escolas públicas de comunidades periféricas
BABEL. Revista eletrônica de línguas e literaturas estrangeiras, 2023 Esse estudo tem o objetivo de apontar os caminhos a serem percorridos no ensino da língua inglesa para uma prática transformadora e Libertadora (FREIRE, 2000) e analisa os contextos de ensino nas comunidades menos favorecidas (MACIEL, 2011) e o ensino do
Luryan Silva Fernandez +1 more
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Por que tenho dificuldades em desenvolver habilidades em Língua Inglesa?
Revista EntreLínguas, 2023 Este artigo discute as dificuldades de um grupo de professores em formação para desenvolver habilidades em língua inglesa. Tem como objetivos específicos mapear as dificuldades relacionadas com o desenvolvimento de habilidades em língua inglesa ...
Flávius Almeida dos Anjos +2 more
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O Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD) de Língua Inglesa: análise das mudanças
Caderno Seminal, 2023 A Língua Inglesa e a Língua Espanhola têm sua inserção no Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD) a partir de 2011. Desde o primeiro Edital do Programa referente a esses componentes curriculares, têm ocorrido alterações, tanto no ...
Denise Lamberts, Simone Sarmento
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Reflexões acerca do estágio supervisionado em língua inglesa: desafios da atualidade
Revista Acervo Educacional (online), 2023 Objetivo: Propor uma reflexão sobre a importância do estágio para a formação docente em um curso de graduação em língua inglesa. Revisão bibliográfica: Através de posicionamentos e reflexões de autores que se dedicam a esta área de estudos e de uma ...
Ana Carolina Dias da Costa, P. Lopes
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