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Arte, agência e efeitos de poder em Timor-Leste: provocações [PDF]

open access: yes, 2016
Este artigo é a versão em língua portuguesa do editorial ―Art, agency and power effects in East Timor: provocations‖ 1, que enuncia o dossiê "Art, agency and power effects in East Timor"2, elaborado sob nossa coordenação para a revista Cadernos de Arte e
Silva, Kelly Cristiane da, Sousa, Lúcio
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Motivação ao Ensino/Aprendizagem da Língua Inglesa no ensino médio [PDF]

open access: yes, 2019
Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Latino-Americano de Arte, Cultura e História da Universidade Federal da Integração Latino-americana - UNILA, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Línguas Adicionais.
Gomes, Reginaldo Pereira
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Os aprendizes são viajantes: identidades metaforizadas de estudantes de inglês de Hong Kong e Belo Horizonte

open access: yesScripta, 2016
Se as metáforas são um fenômeno cognitivo pelo qual atribuímos sentido ao mundo e a nós mesmos, entender, as identidades e como elas são construídas também pode ser uma questão de metáfora.
Ronaldo Corrêa Gomes Junior
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O Auto da Compadecida - A Dog's Will: an analysis of the translation of idioms in the English subtitle [PDF]

open access: yes, 2014
TCC (Graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Comunicação e Expressão. Letras Inglês.The objective of this study is to analyse the English subtitles of the Brazilian film O Auto da Compadecida – A Dog’s Will (Arraes, 2000) – in ...
Lubianco de Sá, Emilene
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Dyspnea descriptors translated from English to Portuguese: application in obese patients and in patients with cardiorespiratory diseases [PDF]

open access: yes, 2011
OBJETIVO: Investigar a utilidade de descritores de dispneia, desenvolvidos em língua inglesa e traduzidos para o português falado no Brasil, em pacientes com quatro condições distintas que cursam com dispneia.
MARTINEZ, José Antônio Baddini   +5 more
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LÍNGUA PORTUGUESA E SÍNDROME DE DOWN NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: LETRAMENTO E INCLUSÃO

open access: yesRevista X, 2020
O presente estudo buscou compreender o contexto educacional multifacetado de um aluno com Síndrome de Down (SD) inserido em uma turma de 9o ano, na disciplina de Língua Portuguesa, sob as óticas do letramento (SOARES, 2009) e do desenvolvimento ...
Paloma Winter   +1 more
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O Ensino de Inglês na Educação Pública Brasileira [PDF]

open access: yes, 2015
O estudo, elaborado pelo Plano CDE para o British Council, teve como objetivo entender as principais características do ensino da língua inglesa na Educação Básica da rede pública brasileira. A pesquisa procurou compreender o contexto do ensino de inglês

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Rede de aprendizagem – ensino-aprendizagem de língua inglesa e multiletramentos

open access: yesExtensio: Revista Eletrônica de Extensão
O artigo propõe desenvolver um trabalho baseado no ensino e aprendizado de multiletramentos. O intuito é demonstrar que o ensino de língua inglesa (L2) compreende aspectos culturais, históricos e sociais de uma língua.
Emiliana Fernandes Bonalumi   +2 more
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Reflexões sobre escritas [de teatro] um problema sem território [PDF]

open access: yes, 2007
A presente reflexão visa colocar lado a lado, sem preocupações de continuidade ou exaustividade, duas tentativas de se romper com os cânones da dramaturgia convencional e de construir vias que hão-de ter posteridade justamente na construção das escritas ...
Vasques, Eugénia
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The effect of pressure relieving surfaces on the prevention of heel ulcers in a variety of settings: a metaanalysis

open access: yes, 2007
International Wound Journal, Volume 4, Issue 3, Page 232-233, September 2007.
wiley   +1 more source

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